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【摘要】
信息技术与高中物理教学的有效融合
【摘 要】
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【摘要】 自进入到二十一世纪以来，我们已经步入到大数据时代，在这一发展过程中，充分的体现出信息技术的重要性。因此，对学生进行信息素养的培养，增强其获取信息的意识和能力，已经成为现在教育领域的主要任务。在高中物理教学活动中融入信息技术，既可以拓展学生的视野，让他们的物理思维更丰富，还可以让原本刻板的物理课堂变得更加生动、更加多彩。 【关键词】 信息技术 高中物理 物理教学 有效融合 【中图分
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年5期
其他文献
【摘要】 初中学生正处在世界观、人生观与价值观形成的关键时期，这个时期加强思想道德教育能够促进学生健康成长与更好发展。本文主要探讨社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式，通过探讨社会主义核心价值观的主要内涵、社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学的意义、社会主义核心价值观融入初中道德与法治课的教学策略，以期提高初中道德与法治教学效果，促进学生形成良好的思想道德品格和行为习惯，帮助学生长
【摘要】 本文以“物质循环”概念模型的构建为例，探讨了如何用“问题导引”的方式开展教学。教学过程中从深刻性、敏捷性、批判性等方面着力训练并塑造学生的思维品质。 【关键词】 思维品质 模型构建 物质循环 【中图分类号】 G633.91 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）03-069-020 引言 思维品质是人的思
【摘要】 一日之计在于晨，早读是引领学生学习的黄金时间，是英语学习的一个重要阵地，是课堂教学必不可少的延续与补充。抓好英语早读对提高聋生的英语水平有很大的积极作用。由于缺乏语音输入和输出，加上语言环境的限制和传统教学法的影响，许多聋生在早读课上漫无目的，不知如何早读，有的即使在读，也是毫无效果，20分钟的早读变成了聋生的手语聊天课。究其原因，是由于教师布置的早读内容太单一，没有调动学生的积极性，再
【摘要】 2019年4月至9月，我们利用《中国教育报》教育展台栏目所展示的上百所中小学校教育教学及教改的经验和成就，并通过360百科、一些中小学校的官网，调查了除台湾、香港、澳门之外的31个省市自治区751所中学、289所小学、234所职业高中及中专学校运用校训精神的文化育人情况。调查情况如下。 【关键词】 中小学校 校训精神 文化育人 调查分析 【中图分类号】 G637
【摘要】模型建构能力是物理学科核心素养要求学生具备的能力之一，也是近年高考考查的重点。匀变速直线运动在近年高考中地位十分重要，单独考查和运用匀变速直线运动规律分析运动过程的题目均有。文章探讨了在匀变速直线运动教学中如何培养学生的“中时位速度”模型构建能力思路和方法以及应用，从而提高学生的解决问题能力。 【关键词】模型建构 匀变速直线运动 中时位速度 模型建构能力是物理学科核心素养要求学生具备的
【摘要】 高中化学教学在高中各个学科当中是非常重要的。高中学生必须通过学习化学这门学科，强化化学学科基础知识，能够整合所获得的化学理论，并学习一定的技能以达到应用水平。教师应该帮助学生在高中化学的学习过程中，自觉的应用化学知识，培养学生的基本科学素养。在高中化学课堂教学时，教师应该摆脱传统的教学理念，以素质教育的理念为指导，不断完善教学方法，以现代信息技术为载体的教学工具，培养学生自主学习的能力、
【摘要】 教学改革时期的高中英语课堂，重视学生英语学习素养的培养。因此，教师要主动落实核心素养思想，保证学生从不同维度完成英语知识的学习，同时教师要重视阅读教学过程，让阅读教学与核心素养思想融合，保证学生在课堂学习过程中提升综合学习能力。教师在课堂教学过程中基于核心素养思想完善阅读教学过程，会总体增强学生的学习质量，促进学生取得综合性的进步。基于此，文章中主要分析了核心素养思想视角下，高中英语课阅
【摘要】 在新课改的影响下，分数不再是教育教学的最终目的，学生的综合素养和能力逐渐成为新的教育目标。初中班主任需要保证所有的学生都能健康、快樂地成长，要遵从以生为本的原则，积极开展德育教育工作，正确引导学生，进而提高学生的综合素养。 【关键词】 新课改 初中班主任 德育教育 策略 【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）01-182-0
【摘要】青年教师作为一群特殊的教师群体，其专业成长有别于文化课教师的专业系统性成长，更多的是体现出一种实践性的培训与科研方式提升。而当前中学生的体质呈现出普遍偏弱的特点，学生军训晕倒的情况屡见不鲜，这在很大程度上源于学生学习压力而缺乏锻炼所致。因此，及时加强青年体育教师的专业成长来适应新课改体育教育要求。从而在有限的体育课堂上切实促进学生的体质发展。本文主要从青年教师专业成长的动力和阻力两个层面进