红色教育薪火传

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  2016年8月,我来到北京市房山区霞云岭中心小学,成为了一名光荣的山村教师,开启了我的教育生涯。这是一所有着红色教育基因的学校,在这里,新老教师兢兢业业,红色教育薪火相传。
  1.新老教师共同践行红色教育
  学校很多年轻教师和老教师一起,扎根山区,默默奉献,用实际行动践行着学校的紅色教育。
  现年52岁的邢士桥老师是霞云岭当地人,30多年前,他怀着对教师这一崇高职业的无限敬仰,扎根山区,在三尺讲台上辛勤耕耘,用浓浓的师爱和专业的技能,培养了一批又一批学子,展现出一名优秀党员教师的风采。我时常向邢老师请教教育教学方面的问题,邢老师每次都倾囊相授。平易近人的邢老师还常常跟年轻教师讲述过去的抗战故事。霞云岭乡是红色革命老区,这里曾经涌现了不少英勇无畏的革命战士,像民兵英雄隗合宽,他身体强壮,又通武艺、有勇有谋。抗战时期,他多次深入敌占区,割电线、拆电话、打鬼子、除汉奸,当地的百姓都称他为“隗大胆”。1942年,晋察冀军区召开表彰大会,隗合宽坐在第一排。为了表彰他的英勇事迹,时任军区司令员聂荣臻亲自授予他一把左轮手枪。每次讲完故事,邢老师都要年轻教师好好珍惜现在的生活,坚定理想信念,继承革命精神,在教育岗位上履职尽责。
  扎根山区教育20多年的党和心和胡光玉两位老师是霞云岭中心小学一对模范夫妻。师范毕业后,两位老师就全身心地投入到山区工作,他们舍小家为大家的事迹感动着学校每一个人。曾经,他们也动摇过,但最终为了山区孩子的教育,为了养育他们的这片土地,夫妻俩至今仍坚守在这里。党和心作为党员教师,在学校后勤工作需要时,积极服从组织调动,很快投入到新岗位的工作中。胡光玉老师当了二十多年的班主任,平时一有空就进行家访,是学生家长满意的好老师,家长们最常说的一句话是:“把孩子交给胡老师,我们放心!”
  “90后”刘一发是学校最年轻的音乐教师。由于学校多年没有专职的音乐老师,因此,刘老师的到来给整个学校带来了新活力。每次组织学生举办活动,如校园艺术节、红歌赛等,年轻的刘老师都把学校的特色活动搞得有模有样。
  2.开展多种活动,共传红色薪火
  学校拥有得天独厚的红色教育资源,多年来,学校积极挖掘没有共产党就没有新中国纪念馆、王家台烈士陵园等红色资源,传承红色文化,开展红色办学实践。今年清明节期间,全校师生徒步5公里前往南沟村陈明杰烈士墓,开展“缅怀革命先烈、传承红色基因、争做时代少年清明节扫墓暨新生入队仪式”的主题活动。在往返过程中,没有一个学生掉队。
  《没有共产党就没有新中国》是曹火星在霞云岭创作的不朽作品。为了更好地让学生受到更有意义的红色教育,学校带领学生创编《没有共产党就没有新中国诞生记》的校园戏剧。为精准把握历史真实,学校老师多次带领学生来到词曲创作地,共同挖掘相关历史,搜集相关资料,和学生共同研究角色、编写剧本。借此让学生进一步了解这段历史,感受曹火星的革命情怀。更通过剧本演绎,让一代一代的学生熟知这段历史,让红色文化在他们心里扎根。
  2017年9月,在红歌圣地,我加入了中国共产党,成为了霞云岭党员教师大家庭的一员。作为新霞云岭人,作为青年教师,我时刻以党员的高标准严格要求自己,扎根山区,艰苦奋斗,把红色教育基因薪火相传。
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