【摘 要】
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在教育发展的新阶段，加速了高职语文教学改革，随着互联网和信息技术高速发展，由其衍生出的全新形式的翻转课堂教学成为瞩目的焦点，也成为教师为之努力奋斗的目标，如何抓住翻转课堂
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在教育发展的新阶段，加速了高职语文教学改革，随着互联网和信息技术高速发展，由其衍生出的全新形式的翻转课堂教学成为瞩目的焦点，也成为教师为之努力奋斗的目标，如何抓住翻转课堂的核心内容并进行有效实践，对高职教学未来起到至关重要的作用和影响。通过分析翻转课堂教学模式的内涵和应用原则，指出其在高职语文教学中的应用优势，并针对翻转课堂在高职语文教学中的应用可行性进行深入探究，提出实践策略，以供参考和借鉴。
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随着“互联网+”时代的到来，信息技术的飞速发展，互联网已经逐渐融入人们生活和学习的方方面面，教育领域也不例外。在这样的大形势下，教育工作者也需要认识到互联网教学对学生成
摘 要：阅读是一个人最基本的学识素养，在小学阶段就要注重对孩子阅读能力的培养，帮助他们拥有良好的阅读能力，奠定人生成长的基础。小学阶段培养学生的阅读能力，其主要途径就是教师利用课本与学生进行直接交流与沟通，带领学生领悟语文基础知识的同时，提升学生的阅读能力。目前在我国小学语文阅读教学过程中，由于教师整体的职业素质不高，教师在阅读教学的过程中运用的教学观念以及教学手段落后，对学生阅读能力的培养产生了
阅读是教师、学生、文本之间对话的过程。语文阅读教学应在平等对话的过程中展开。本文围绕“对话理论”的核心概念展开论述,思考如何借助对话理论建立完善的小学语文阅读教学指导体系。
摘 要：阅读是学生知识增长的重要渠道，对他们的人生成长非常重要。通过阅读教学，可以让学生掌握必备的阅读技巧，为他们的成长奠定良好的基础。因此，在小学阶段务必要提高小学生的阅读能力，以此促进他们语文素养的提升。在當前阶段，小学语文阅读教学还存在一些问题，制约了学生阅读能力的提高。本文对存在的问题进行了有益探究，在此基础上制定了促进学生阅读能力提升的策略。 关键词：小学语文 阅读教学 能力提升 DO
学生管理信息系统以及平台在对学生进行思想政治教育的过程中是必不可少的，因为如果缺少了学生管理信息系统以及平台就无法顺利的对学生进行思想政治教育，思想政治教育工作者可
随着部编版教材的使用，整本书阅读教学在语文教学活动中的地位变得更加重要。但在教学实践中，以往教师所熟练掌握的单篇文章的教学方式并不能很好地适用于整本书阅读的教学，也就
随着社会经济的发展，初中数学教育面临着新的发展挑战，在核心素养视角下构建初中数学高效课堂成了新的发展趋势。在核心素养视角下，教师要注重培养学生的自主创新能力，通过构建高
摘 要：在新课程改革发展背景下，对小学语文教学提出了较高的要求，写作教学作为小学语文教学的重要组成部分，对学生综合能力的提升具有重要帮助。但是从目前的小学语文写作教学现状来看，小学语文写作教学还存在许多的问题，对此还应采取有效的提升策略，以此不断提升小学语文写作教学水平。 关键词：小学语文 写作教学 问题 提升策略 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.09.01
随着新课程改革的不断深入与推进，素质教育理念也被普遍运用在初中阶段的教育教学中，其中游戏化教学就是落实素质教育的主要手段之一，能够直接为学生营造轻松愉悦的学习气氛，调动
摘 要：从小学语文教学中我们可以看到，阅读作为其中的一个重要构成部分，要求教师需要提高对阅读教学的重视，并培养和提高学生的阅读能力，这无论对于学习成绩的提高，还是对于文学素养的提升都有着非常重要的意义。尤其是随着新课程教育改革的不断深入，阅读能力培养成为小学语文核心素养中的一个重要部分。但是在当前的农村地区，由于受地域和经济条件的限制，无法实现理想的培养目标效果。 关键词：农村小学生 语文阅读能