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古人云“知足不辱，知止不殆，可以长久”，意谓让人知足常乐，在生活中，在工作中，能做到安贫乐道，静若止水，不贪婪、不奢求；古人又说“知耻而后勇，知不足而后强”，则意在唤醒人们不能安于现状，要为事业、为真理孜孜不倦地追求。“知足知不足”是事物的两个方面，是一种辩证而积极的人生境界。
知足是一种态度，呈现的是一种祥和与幸福。森林知足于阳光的照耀而奉献满山碧绿；花草知足于雨露的滋润而吐露沁人的芳香；雁群知足于湛蓝的天空而列队翱翔；鱼儿知足于清澈的溪水而嬉戏河床……自然知足于规律，而谱写万类霜天竞自由的华美乐章。
知不足则是一种追求，呈现的是一种超越与进步。人类因为知不足而丰富、发展了自己；因知不足才逐步走出洪荒与野蛮，走向文明与富足；因为知不足，人类不仅走出了栉风沐雨、茹毛饮血的穴居生活，还走进了浩瀚的宇宙和无垠的海洋……
知足与知不足是统一的，只有将二者结合起来，才能绘就丰富多彩的人生，成就灿烂辉煌的事业。
知足与知不足是统一的，卧薪尝胆的越王勾践为我们诠释了这一点。勾践被俘吴国，养马多年，受尽羞辱，他对苦难的生命知足；获释回国，他对简陋的生活知足。但他对国家前途知不足，于是卧薪尝胆，任用贤才，发展生产，十年励精图治，终于横扫吴国，成就霸业。他因知足而卧薪尝胆，因知不足而后一举灭吴。
知足与知不足辩证统一的另一个注脚是陶渊明，他坚守品性，洁身自好，对理想和修养永不知足，终不肯为那区区五斗米而折腰，而面向“乡里小儿”， 更不愿让世间的浑浊污染自己的清白，最终挂冠而去，归隐田园。但他又是知足的，归去来兮：“开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。”这样简陋的生活，陶渊明感觉：足矣！
知足与知不足的统一还表现在献身科学、永不停止研究的居里夫人身上。说居里夫人知足，是因为她一生淡泊名利，视奖牌如玩具，为节省搞卫生时间，居室面积更是避大就小，生活十分节俭；说她不知足，是因为她虽然在1903年获得了诺贝尔物理学奖，但她并不止步，继续在放射性元素研究的道路上踽踽独行，于1911年再次获得诺贝尔化学奖。正是她这种对物质生活的知足才让她有更多的精力去完成她的“知不足”，知足与知不足的统一让她高贵而永恒。
人生需要知足，人生应该知不足，两相结合，才能让我们的生命更美好！
[【名师点评】]
本文最大的特色有二：一是辩证色彩浓厚，二是例证丰富而充分。“知足”与“知不足”是事物的两面，但小作者能辩证地认识二者的关系，没有陷入非此即彼的二元对立中。勾践、陶渊明和居里夫人三个事实论据既典型，又有说服力。当然，第二、三段中的排比说理也为本文增色不少。
（枣阳白水高中杜春香老师）
知足是一种态度，呈现的是一种祥和与幸福。森林知足于阳光的照耀而奉献满山碧绿；花草知足于雨露的滋润而吐露沁人的芳香；雁群知足于湛蓝的天空而列队翱翔；鱼儿知足于清澈的溪水而嬉戏河床……自然知足于规律，而谱写万类霜天竞自由的华美乐章。
知不足则是一种追求，呈现的是一种超越与进步。人类因为知不足而丰富、发展了自己；因知不足才逐步走出洪荒与野蛮，走向文明与富足；因为知不足，人类不仅走出了栉风沐雨、茹毛饮血的穴居生活，还走进了浩瀚的宇宙和无垠的海洋……
知足与知不足是统一的，只有将二者结合起来，才能绘就丰富多彩的人生，成就灿烂辉煌的事业。
知足与知不足是统一的，卧薪尝胆的越王勾践为我们诠释了这一点。勾践被俘吴国，养马多年，受尽羞辱，他对苦难的生命知足；获释回国，他对简陋的生活知足。但他对国家前途知不足，于是卧薪尝胆，任用贤才，发展生产，十年励精图治，终于横扫吴国，成就霸业。他因知足而卧薪尝胆，因知不足而后一举灭吴。
知足与知不足辩证统一的另一个注脚是陶渊明，他坚守品性，洁身自好，对理想和修养永不知足，终不肯为那区区五斗米而折腰，而面向“乡里小儿”， 更不愿让世间的浑浊污染自己的清白，最终挂冠而去，归隐田园。但他又是知足的，归去来兮：“开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。”这样简陋的生活，陶渊明感觉：足矣！
知足与知不足的统一还表现在献身科学、永不停止研究的居里夫人身上。说居里夫人知足，是因为她一生淡泊名利，视奖牌如玩具，为节省搞卫生时间，居室面积更是避大就小，生活十分节俭；说她不知足，是因为她虽然在1903年获得了诺贝尔物理学奖，但她并不止步，继续在放射性元素研究的道路上踽踽独行，于1911年再次获得诺贝尔化学奖。正是她这种对物质生活的知足才让她有更多的精力去完成她的“知不足”，知足与知不足的统一让她高贵而永恒。
人生需要知足，人生应该知不足，两相结合，才能让我们的生命更美好！
[【名师点评】]
本文最大的特色有二：一是辩证色彩浓厚，二是例证丰富而充分。“知足”与“知不足”是事物的两面，但小作者能辩证地认识二者的关系，没有陷入非此即彼的二元对立中。勾践、陶渊明和居里夫人三个事实论据既典型，又有说服力。当然，第二、三段中的排比说理也为本文增色不少。
（枣阳白水高中杜春香老师）