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留学生们在学习比喻时往往会出现一些偏误，且带有明显的国别性质，本文通过对韩国留学生使用比喻句的偏误分析进行归纳分类，分析其产生原因进而提出相应的教学策略，希望能对对外汉语中修辞教学提供一些帮助。
韩国留学生汉语比喻句偏误分析及教学策略
【摘 要】
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留学生们在学习比喻时往往会出现一些偏误，且带有明显的国别性质，本文通过对韩国留学生使用比喻句的偏误分析进行归纳分类，分析其产生原因进而提出相应的教学策略，希望能对对外汉
【机 构】
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黑龙江大学文学院黑龙江哈尔滨 150080
【出 处】
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读与写（中旬）
【发表日期】
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2004年期
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