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结合当前高校仪器分析课程的教学现状,本文探讨了高等师范院校在线开放课程体系中的仪器分析课程的课堂教学改革可行的一些做法.通过新的教育学习模式,在在线开放课程体系内的融合线上线下资源,充分利用高质量的在线教育资源,培养具有扎实理论基础和较强实践能力的人才.
高等师范院校在线开放课程体系中的仪器分析课程教学改革初探
【摘 要】
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结合当前高校仪器分析课程的教学现状,本文探讨了高等师范院校在线开放课程体系中的仪器分析课程的课堂教学改革可行的一些做法.通过新的教育学习模式,在在线开放课程体系内
【机 构】
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绵阳师范学院化学与化学工程学院
【出 处】
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绵阳师范学院学报
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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绵阳师范学院在线开放课程建设基金项目（MNU-JY1638）及教学改革项目（MNU-JY16177）
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