【摘 要】
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文本是学生写作的源头活水,在阅读教学中巧妙地借助课文中的词语、句子、段落、图片等学习情境,紧密联系学生生活实际,创设练笔情境,培养学生“敢写”的意识,点燃学生“乐写
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文本是学生写作的源头活水,在阅读教学中巧妙地借助课文中的词语、句子、段落、图片等学习情境,紧密联系学生生活实际,创设练笔情境,培养学生“敢写”的意识,点燃学生“乐写”的激情,提高学生“善写”的能力。
Text is the source of living water for student writing. In reading teaching, it cleverly uses the words, sentences, paragraphs, pictures and other learning situations in the text to closely connect students ’realities of life and set up literary situations to cultivate students’ awareness of “dare to write” Ignite the passion of students “write music ” and improve the students “ability to write ”.
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