【摘 要】
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传统德育模式占主导地位的时期。这个时期从1978年至1992年,其德育模式形成了几个特点:第一,模式单一;第二,强调学生符合规范的行为习惯的养成;第三,通常以知识学习的方式来
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传统德育模式占主导地位的时期。这个时期从1978年至1992年,其德育模式形成了几个特点:第一,模式单一;第二,强调学生符合规范的行为习惯的养成;第三,通常以知识学习的方式来进行道德教育。
The traditional moral education model dominated the period. This period from 1978 to 1992, the moral education model has formed several characteristics: First, a single model; second, emphasizing students to meet the norms of behavior habits; third, usually in the way of knowledge to learn ethics education.
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