【摘 要】
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从幼儿步入小学,学生们就进入了另一个学习的阶段。这个阶段的知识更为复杂,教学也更为严谨。随着年级的逐步上升,小学生学习的压力也会越来越大。数学这门课程是很多小学生
【机 构】
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广西壮族自治区百色市德保县荣华乡中心校
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从幼儿步入小学,学生们就进入了另一个学习的阶段。这个阶段的知识更为复杂,教学也更为严谨。随着年级的逐步上升,小学生学习的压力也会越来越大。数学这门课程是很多小学生学习的难点,同时也是重点。数学教师要摒弃传统的教条式教学方式,秉承数学来源于生活的观点。尤其是要在小学数学教学中融入信息技术,将抽象的知识逐步转变为具体的知识,从而帮助小学生们更好的学习这门课程。本文基于信息技术在小学数学中的应用进行探析。
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