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在人教版初中语文教材中,现代文学作品是必不可少的一重要环节,其中以散文作品居多.而且,每年各地的中考语文试卷中的现代文阅读也比较青睐于散文作品.由此可见,散文鉴赏教学的成败在很大程度上可以说是现代文学作品阅读教学的晴雨表.本文主要探讨的是初中语文教师如何优化阅读教学方法以提高学生散文鉴赏能力的策略.