用社会科学方法论浅议不同道德判断下的对外汉语教学

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道德是一种心理,它或是产生于人类最原始的情绪,而后在人本身不断更新的自我意识中慢慢发生变化。因而不同文化背景下的人,他们的道德判断标准或多或少存在着一定的差异。怎样处理这样的不同之处,用什么样的观念来对待那些迥异部分,都是一个人需要思考的问题。所以本文将通过科学社会方法论的角度来分析不同文化下的道德判断,借此希望能对汉语国际教育的活动起到一定的帮助。 Morality is a kind of psychology. It is either derived from the most primitive emotions of mankind and then slowly changes in self-consciousness of constantly renewing human beings. Thus people in different cultural backgrounds, their moral judgments more or less there are some differences. How to deal with such differences, what kind of concept to treat those very different parts, are one need to think about the issue. Therefore, this article will analyze the moral judgments of different cultures through the methodology of scientific society, in the hope of helping Chinese activities in international education.
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