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本文论述教师在古诗词教学中应注意引导学生领略诗歌之美,把握好古诗词的音韵美、意境美、语言美等几大要素,构建学生的认知世界和审美体系,提高学生的文化品位和审美情趣。
古诗词教学中要体现“三美”
【摘 要】
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本文论述教师在古诗词教学中应注意引导学生领略诗歌之美,把握好古诗词的音韵美、意境美、语言美等几大要素,构建学生的认知世界和审美体系,提高学生的文化品位和审美情趣。
【机 构】
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玉林市容县高级中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年22期
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