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[摘 要] 分析了大数据和云计算对财务管理人员的影响与对企业组织结构及财务管理决策流程的影响，然后探究基于大数据与云计算的财务管理教学改革策略。
[关 键 词] 大数据；云计算；财务管理；教学改革
[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）13-0272-01
将大数据与云计算运用到企业财务管理当中，能够有效提升财务管理效率，保证企业管理质量。因此，做好大数据与云计算环境下的财务管理教学改革尤为重要。
一、大数据和云计算对财务管理人员的影响
（一）企业财务管理人员观念的转变
在科学技术迅速发展的时代，传统财务管理模式已經难以满足企业对财务管理的需求，企业的财务管理逐渐开始向价值型财务体系转型，财务管理人员的观念也在逐渐发生转变[1]。
（二）企业财务管理人员角色的转变
通常情况下，企业运营过程中产生的业务数据在财务管理的各个环节渗透，因此，大数据时代的财务管理需要将业务与财务相结合，注入全新的内涵。在财务管理当中，全成本核算与全面预算属于主要的工作内容。在新型财务管理模式下，管理人员的专业素质不断提升，加上业务与财务的融合，企业各部门之间可以共同分享财务数据，想要适应新型的财务管理模式，就应该摒弃传统孤立的工作理念，加强与企业各部门之间的合作。所以，企业财务管理人员的角色也就不断发生转变。
二、大数据和云计算对企业组织结构及财务管理决策流程的影响
（一）企业的组织结构发生变革
按照职能进行部门划分是传统企业的主要组织结构，在这种组织结构当中，资金部、财务部、会计部统称为财务管理部门，其主要工作内容就是负责企业的财务相关工作。随着互联网技术的发展，企业财务管理中也逐渐运用大数据与云计算，在这种大环境下，企业组织结构发生了巨大的变化[2]。一方面大多数企业开设了专门的大数据平台建设部门和处理部门，这些部门专门负责大数据与云计算问题。另一方面增加了负责分析和处理数据的财务人员。企业组织结构的改变对财务管理人员的要求也发生了不小的变化，需要财务管理人员具备大数据与云计算方面的专业技术。
（二）企业财务管理决策流程变革
与传统财务管理模式不同，大数据和云计算的财务管理模式更加适应时代的发展，同时也改变了企业财务管理的决策流程。传统的企业财务管理决策流程为：发现问题—寻找原因—寻找对策—制订方案。在大数据和云计算技术运用后，企业财务管理决策流程逐渐变为收集大数据—通过云计算对大数据进行技术量化分析—找出大数据背后问题的相关性—制订解决方案。通过流程的变化能够看出企业财务管理逐渐从个人经验判断决策变为大数据分析决策，依靠大数据分析，决策者也能得到更加准确的判断依据，决策准确度更高。
三、基于大数据与云计算的财务管理教学改革
（一）优化财务管理理念
企业经营过程中，将会产生大量的数据，因此，财务管理工作量非常大。尤其是各种财务报表、月底结算当中，运用传统的财务管理模式，工作人员将会面临巨大的工作压力。随着大数据与云计算的出现，更多财务管理工作可以在云端进行，利用互联网技术的优点，能够有效降低财务管理工作量[3]。因此，在财务管理教学当中，教师应该充分意识到财务管理理念的改变，重视大数据与云计算对财务工作的影响，不断优化财务管理理念，从而做好财务管理教学。首先，教师需要改变教学理念，充分尊重学生的主体地位，鼓励学生主动探究与实践，从而掌握更多的财务管理知识，培养学生的创新能力。其次，注重培养团队合作精神。在大数据时代，财务管理工作已经不再是封闭式、单独性的工作，财务管理工作人员也需要积极主动地与其他部门成员相互配合。因此，教师还需要充分注重培养学生的团队协作能力，帮助学生养成良好的职业习惯，从而提升学生的职业素质，为学生未来的职业生涯铺路。
（二）改变财务管理教学模式
传统财务管理教学模式中，教师过于重视知识的传授，课堂教学比较沉闷，学生主动性不足，加上很多经验与技巧已经不适应现代企业的需求，因此，教师在进行教学改革时，还应该改变财务管理的教学模式[4]。教师在财务管理教学活动当中，可以将实际的财务管理案例运用到课堂教学活动中，为学生营造真实的财务管理情境，从而引导学生分析实际问题，积极寻求解决策略，鼓励学生充分利用网络资源。互联网拥有非常庞大的数据库，教师可以将这个数据库充分运用起来，引导学生从中寻找实际案例，并且进行分析，提高学生的实践能力。
（三）优化财务管理课程体系
大数据时代的来临，企业对财务管理工作人员提出了更高的要求，学校还应该不断优化财务管理课程体系，确保财务管理的教学效果与质量。在优化后的财务管理课程体系当中，需要兼顾知识与技能的传授，增加更多的实践课程，将理论知识与实践相互结合起来，引导学生积极探究。例如，教师可以利用大数据和云计算，充分展示传统财务管理模式与大数据时代的财务管理模式的区别，从而提高学生现代财务管理意识。
四、结语
综上所述，财务管理是企业管理的重要组成部分，在大数据和云计算时代，为了培养更多现代化的财务管理人才，学校应该积极做好财务管理教学改革，通过优化财务管理理念、改变财务管理教学模式、优化财务管理课程体系等方面提升财务管理教学质量，为学生的职业生涯提供保障。
参考文献：
[1]于娜.大数据和云计算技术在财务管理工作中的应用探析[J].教育（文摘版），2016，9（6）.
[2]杨小燕，廖清远.大数据时代基于云计算的高校智能化财务信息平台设计与实现[J].信息与电脑（理论版），2016，27（7）：26-28.
[3]姜黎黎，鲜然，严雅琪，等.大数据和云计算时代下我国银行财务管理者转型探究[J].财经界（学术版），2016，31（6）：226-226.
[4]许家伟，隋海滨，吕志鹏.浅谈大数据时代下的企业财务云计算管理[J].经济管理（文摘版），2016，44（8）.
[关 键 词] 大数据；云计算；财务管理；教学改革
[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）13-0272-01
将大数据与云计算运用到企业财务管理当中，能够有效提升财务管理效率，保证企业管理质量。因此，做好大数据与云计算环境下的财务管理教学改革尤为重要。
一、大数据和云计算对财务管理人员的影响
（一）企业财务管理人员观念的转变
在科学技术迅速发展的时代，传统财务管理模式已經难以满足企业对财务管理的需求，企业的财务管理逐渐开始向价值型财务体系转型，财务管理人员的观念也在逐渐发生转变[1]。
（二）企业财务管理人员角色的转变
通常情况下，企业运营过程中产生的业务数据在财务管理的各个环节渗透，因此，大数据时代的财务管理需要将业务与财务相结合，注入全新的内涵。在财务管理当中，全成本核算与全面预算属于主要的工作内容。在新型财务管理模式下，管理人员的专业素质不断提升，加上业务与财务的融合，企业各部门之间可以共同分享财务数据，想要适应新型的财务管理模式，就应该摒弃传统孤立的工作理念，加强与企业各部门之间的合作。所以，企业财务管理人员的角色也就不断发生转变。
二、大数据和云计算对企业组织结构及财务管理决策流程的影响
（一）企业的组织结构发生变革
按照职能进行部门划分是传统企业的主要组织结构，在这种组织结构当中，资金部、财务部、会计部统称为财务管理部门，其主要工作内容就是负责企业的财务相关工作。随着互联网技术的发展，企业财务管理中也逐渐运用大数据与云计算，在这种大环境下，企业组织结构发生了巨大的变化[2]。一方面大多数企业开设了专门的大数据平台建设部门和处理部门，这些部门专门负责大数据与云计算问题。另一方面增加了负责分析和处理数据的财务人员。企业组织结构的改变对财务管理人员的要求也发生了不小的变化，需要财务管理人员具备大数据与云计算方面的专业技术。
（二）企业财务管理决策流程变革
与传统财务管理模式不同，大数据和云计算的财务管理模式更加适应时代的发展，同时也改变了企业财务管理的决策流程。传统的企业财务管理决策流程为：发现问题—寻找原因—寻找对策—制订方案。在大数据和云计算技术运用后，企业财务管理决策流程逐渐变为收集大数据—通过云计算对大数据进行技术量化分析—找出大数据背后问题的相关性—制订解决方案。通过流程的变化能够看出企业财务管理逐渐从个人经验判断决策变为大数据分析决策，依靠大数据分析，决策者也能得到更加准确的判断依据，决策准确度更高。
三、基于大数据与云计算的财务管理教学改革
（一）优化财务管理理念
企业经营过程中，将会产生大量的数据，因此，财务管理工作量非常大。尤其是各种财务报表、月底结算当中，运用传统的财务管理模式，工作人员将会面临巨大的工作压力。随着大数据与云计算的出现，更多财务管理工作可以在云端进行，利用互联网技术的优点，能够有效降低财务管理工作量[3]。因此，在财务管理教学当中，教师应该充分意识到财务管理理念的改变，重视大数据与云计算对财务工作的影响，不断优化财务管理理念，从而做好财务管理教学。首先，教师需要改变教学理念，充分尊重学生的主体地位，鼓励学生主动探究与实践，从而掌握更多的财务管理知识，培养学生的创新能力。其次，注重培养团队合作精神。在大数据时代，财务管理工作已经不再是封闭式、单独性的工作，财务管理工作人员也需要积极主动地与其他部门成员相互配合。因此，教师还需要充分注重培养学生的团队协作能力，帮助学生养成良好的职业习惯，从而提升学生的职业素质，为学生未来的职业生涯铺路。
（二）改变财务管理教学模式
传统财务管理教学模式中，教师过于重视知识的传授，课堂教学比较沉闷，学生主动性不足，加上很多经验与技巧已经不适应现代企业的需求，因此，教师在进行教学改革时，还应该改变财务管理的教学模式[4]。教师在财务管理教学活动当中，可以将实际的财务管理案例运用到课堂教学活动中，为学生营造真实的财务管理情境，从而引导学生分析实际问题，积极寻求解决策略，鼓励学生充分利用网络资源。互联网拥有非常庞大的数据库，教师可以将这个数据库充分运用起来，引导学生从中寻找实际案例，并且进行分析，提高学生的实践能力。
（三）优化财务管理课程体系
大数据时代的来临，企业对财务管理工作人员提出了更高的要求，学校还应该不断优化财务管理课程体系，确保财务管理的教学效果与质量。在优化后的财务管理课程体系当中，需要兼顾知识与技能的传授，增加更多的实践课程，将理论知识与实践相互结合起来，引导学生积极探究。例如，教师可以利用大数据和云计算，充分展示传统财务管理模式与大数据时代的财务管理模式的区别，从而提高学生现代财务管理意识。
四、结语
综上所述，财务管理是企业管理的重要组成部分，在大数据和云计算时代，为了培养更多现代化的财务管理人才，学校应该积极做好财务管理教学改革，通过优化财务管理理念、改变财务管理教学模式、优化财务管理课程体系等方面提升财务管理教学质量，为学生的职业生涯提供保障。
参考文献：
[1]于娜.大数据和云计算技术在财务管理工作中的应用探析[J].教育（文摘版），2016，9（6）.
[2]杨小燕，廖清远.大数据时代基于云计算的高校智能化财务信息平台设计与实现[J].信息与电脑（理论版），2016，27（7）：26-28.
[3]姜黎黎，鲜然，严雅琪，等.大数据和云计算时代下我国银行财务管理者转型探究[J].财经界（学术版），2016，31（6）：226-226.
[4]许家伟，隋海滨，吕志鹏.浅谈大数据时代下的企业财务云计算管理[J].经济管理（文摘版），2016，44（8）.