师者,用心去传播知识-肿瘤教学中教学理念的核心

来源 :养生保健指南 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenghongminghao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
医学教育工作关键在于用心传播知识,保持和学生心的沟通,才能使学生进步发展,实现教学获益.首先要为人师表,注重自身素质和修养.其次,要因材施教,熟悉自己的学生.同时要有目的 引导、启发学生的思维.教师所担负的责任,不仅是教授学生科学知识,更要教授科学的职业和道德修养,沟通技巧,大度的襟怀,定位在对一个完整的人的发展上.
其他文献
细胞生长受诸多因素的影响,其中,可溶性生物信号分子、不溶性细胞外基质和细胞表面粘附分子共同构成的细胞外微环境,对细胞的增殖、迁移及其功能表达起调节控制作用。近年来,利用
为了阐明TNFα作用的分子机制,我们应用抑制消减杂交(SSH)技术,从小鼠脑血管内皮细胞(bEnd.3)中分离出若干个在hTNFα作用后差异表达基因的cDNA片段,首次发现,功能未知的小鼠
目的:探究案例教学法在护理管理学中的应用及体会.方法:选取100名本大学护理学院2016级护理专业三年级护生进行研究,根据护生学号单双进行分组,单号50名护生分入常规组,双号5
细胞外基质是由细胞分泌到细胞外间质中的多糖、蛋白质和蛋白聚糖等大分子物质构成的复杂网架结构,其不仅能够维持正常组织的结构与功能,还在细胞增殖、生长和分化过程中起着非
该课题将肺气虚证整体与肺脏局部神经-内分泌-免疫系统联系在一起,将肺泡巨噬细胞与肺脏局部病理生理改变联系在一起,从分子水平阐明肺气虚证的客观实质,使中医系统功能模型(
最近在别马印地安人中发现骨骼肌蛋白磷酶酶1糖原特异性亚基基因(PPP1R3)3非翻译译区存在一多态性与胰岛素抵抗和2型糖尿病具有相关性.因此该实验采用PCR-RFLP的方法对中国人
该论文在前人工作的基础上,研究了棉铃虫半胱氨酸蛋白酶的底物专一性,进一步阐明了该蛋白酶的性质和应用前景.我们从棉铃虫卵中纯化出该蛋白酶,用电泳方法检测了该蛋白酶对牛
目的:评价分析针灸推拿科护理核心能力教学模式的临床效果.方法:选择在我院针灸推拿科参加护理实习的护生作为研究主体,选择36名按照双色球抽签法进行分组,对照组18名接受常
目的:培养门诊护士主动服务意识提高患者满意度.方法:对门诊部护士进行系统的专业培训,并在实际工作中不断地完善护理培训体系,将主动服务意识融入其中,最大程度上提高护理人
目的 对在骨科护理教学中应用PDCA循环系统的价值探究.方法 将2018年8月到2019年8月于我院实习的60例学生作为研究对象,并随机分为观察组与对照组,各30例.观察组应用PDCA循环