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通过小学语文朗读可以进一步培养学生的语言表达能力，提高学生对文本内容的理解深度，使学生能够更好地把握全文主旨。n但在小学朗读教学当中经常会遇到一些困难与挑战，这就要求教师必须做足充分的准备，对传统的朗读教学指导进行革新和优化，点燃小学n生的朗读热情，促进小学生在朗读学习当中的探究深度。
刍议小学语文朗读指导的有效方法
【摘 要】
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通过小学语文朗读可以进一步培养学生的语言表达能力，提高学生对文本内容的理解深度，使学生能够更好地把握全文主旨。n但在小学朗读教学当中经常会遇到一些困难与挑战，这就要求
【机 构】
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江西省萍乡市安源区丹江学校 江西萍乡 337000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2004年期
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