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高校里从事纪检监察工作的朋友，接到一名教职工的电话，说停车的时候“违章”被学生监督员抓了个现行，朋友详细地讲述了这名教职工与学生监督员的对话过程。
“老师，您的车停错方向了，得调个头。”
“我有急事，停一会儿就走。”
“不行，这是学校的规定，车头要朝着一个方向。”
“哪个部门规定的？”
“纪委监察处！”
所以这名教职工打电话来求证，怎么纪委监察处连停车方向都要管？朋友只能报以尴尬而不失礼貌的微笑，说这事我们真管不着，也从來不是我们的职责。
纪检监察机关“转职能、转方式、转作风”提出来已经不少年了，但在朋友看来，在聚焦主责主业的路上还有不少“羁绊”，而且这样的现象在一些院校里还真不少见。
学校里有一些领导小组，要求纪委监察处挂名，但真正起到的作用并不大。“比如在房屋建设方面，纪委当然要监督，但在一些专业性问题上，参与其中也没用。”朋友吐槽，伴随而来的，就是一个接一个的大小会议，反而是对主业的分散，甚至发生上述拉纪委出来“挡枪”的事。
会开得多了，一些不明真相的群众就觉得，有问题，找纪委。据朋友说，有几个退休的教职工还向纪委反映过小区物业的服务问题。管吧，这事不在职责范围内；直接说“这事不归我们管”也不行，老同志说你推诿扯皮，什么态度，这时候也只能摆事实讲道理了。
“老师，您的车停错方向了，得调个头。”
“我有急事，停一会儿就走。”
“不行，这是学校的规定，车头要朝着一个方向。”
“哪个部门规定的？”
“纪委监察处！”
所以这名教职工打电话来求证，怎么纪委监察处连停车方向都要管？朋友只能报以尴尬而不失礼貌的微笑，说这事我们真管不着，也从來不是我们的职责。
纪检监察机关“转职能、转方式、转作风”提出来已经不少年了，但在朋友看来，在聚焦主责主业的路上还有不少“羁绊”，而且这样的现象在一些院校里还真不少见。
学校里有一些领导小组，要求纪委监察处挂名，但真正起到的作用并不大。“比如在房屋建设方面，纪委当然要监督，但在一些专业性问题上，参与其中也没用。”朋友吐槽，伴随而来的，就是一个接一个的大小会议，反而是对主业的分散，甚至发生上述拉纪委出来“挡枪”的事。
会开得多了，一些不明真相的群众就觉得，有问题，找纪委。据朋友说，有几个退休的教职工还向纪委反映过小区物业的服务问题。管吧，这事不在职责范围内；直接说“这事不归我们管”也不行，老同志说你推诿扯皮，什么态度，这时候也只能摆事实讲道理了。