从“死档”成因谈附件的著录与编目(4则)

来源 :北京档案 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenjason886
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  从“死档”成因谈附件的著录与编目
  
  《浙江档案》2005年第11期上卞咸杰的文章,指出了档案网站宣传与推广要注意的几个问题。一、要明确档案网站宣传与推广的目的。1、提升网站的知名度。通过各种方式在各种媒体上广泛宣传,培养用户对档案网站及其相关服务的认知程度及利用意识,使档案网站从同类型的网站中显现出来,以特定的身份展现给档案用户,达到增加品牌效应的目的。2、增加档案用户的数量。通过各种推广渠道留住用户的眼球,让用户有机会看到档案馆(室)的基本情况,才有可能使用户成为该馆(室)的真正用户。3、架构档案服务的新平台。让广大浏览者和用户了解这一服务的新形式,借助于互联网的优势开展服务,满足更多的利用者各种不同的利用要求。
  二、要注意档案网站宣传与推广的策略。1、横向整合档案网站的宣传与推广策略。按照用户获取档案网站信息的来源分,档案网站的宣传与推广也有网上与网下之分;按照用户获取档案网站信息的主动性和被动性来分,档案网站的宣传与推广也有主动与被动之分;按照用户了解档案网站信息所利用的具体手段分,有搜索引擎、新闻组、BBS、邮件列表、友情链接等。2、纵向整合档案网站的宣传与推广策略。档案网站发布初期、发展期和稳定期三个不同阶段所采用的宣传与推广方法有一定的差别。3、借助用户数据库,实现沟通的“一对一”。了解用户的上网动态和需求。4、要掌握档案网站所处的特定环境。
  三、档案网站宣传与推广要坚持一定的原则。1、树立服务第一的理念。2、处理好保密与开放的关系。3、网站内容更新要及时。4、尽量使用免费登录服务。
  四、要选用适宜的宣传与推广方法。1、注册搜索引擎是档案网站宣传与推广的首选方式,可以提高档案网站被访问的机率,从而扩大档案网站的影响力。2、与相关网站权情链接,网站链接首先要注意相关站点的质量和访问者的类型,因为这在很大程度上直接影响到由链接而产生的访问量。3、在BBS上作宣传。一是选择最为适合的信区进行散发;二是充分利用好主题行的作用,把要发布的档案网站用言简意赅的句子表达出来,以增强帖子的可读性;三是掌握技巧避免广告之嫌,宜选用讨论问题的方式在有意或无意中推广档案网站。4、利用网上广告。
  
  档案网站宣传与推广要注意的几个问题
  
  《浙江档案》2005年第11期上卞咸杰的文章,指出了档案网站宣传与推广要注意的几个问题。一、要明确档案网站宣传与推广的目的。1、提升网站的知名度。通过各种方式在各种媒体上广泛宣传,培养用户对档案网站及其相关服务的认知程度及利用意识,使档案网站从同类型的网站中显现出来,以特定的身份展现给档案用户,达到增加品牌效应的目的。2、增加档案用户的数量。通过各种推广渠道留住用户的眼球,让用户有机会看到档案馆(室)的基本情况,才有可能使用户成为该馆(室)的真正用户。3、架构档案服务的新平台。让广大浏览者和用户了解这一服务的新形式,借助于互联网的优势开展服务,满足更多的利用者各种不同的利用要求。
  二、要注意档案网站宣传与推广的策略。1、横向整合档案网站的宣传与推广策略。按照用户获取档案网站信息的来源分,档案网站的宣传与推广也有网上与网下之分;按照用户获取档案网站信息的主动性和被动性来分,档案网站的宣传与推广也有主动与被动之分;按照用户了解档案网站信息所利用的具体手段分,有搜索引擎、新闻组、BBS、邮件列表、友情链接等。2、纵向整合档案网站的宣传与推广策略。档案网站发布初期、发展期和稳定期三个不同阶段所采用的宣传与推广方法有一定的差别。3、借助用户数据库,实现沟通的“一对一”。了解用户的上网动态和需求。4、要掌握档案网站所处的特定环境。
  三、档案网站宣传与推广要坚持一定的原则。1、树立服务第一的理念。2、处理好保密与开放的关系。3、网站内容更新要及时。4、尽量使用免费登录服务。
  四、要选用适宜的宣传与推广方法。1、注册搜索引擎是档案网站宣传与推广的首选方式,可以提高档案网站被访问的机率,从而扩大档案网站的影响力。2、与相关网站权情链接,网站链接首先要注意相关站点的质量和访问者的类型,因为这在很大程度上直接影响到由链接而产生的访问量。3、在BBS上作宣传。一是选择最为适合的信区进行散发;二是充分利用好主题行的作用,把要发布的档案网站用言简意赅的句子表达出来,以增强帖子的可读性;三是掌握技巧避免广告之嫌,宜选用讨论问题的方式在有意或无意中推广档案网站。4、利用网上广告。
  
  从一条新闻谈开放档案的程序
  
  2005年第12期《中国档案》张彦杰的文章指出,近日甘肃省档案馆将其保存已久的五封“密档”公布于众。以档案工作常识来看,像这样毫无涉密内容的民国档案,在档案馆是不可能定上密级的,更不会成为“密档”。然而在网络媒体和平面媒体的宣传中,却因为使用了“密档”、“内幕”等词汇而迅速传播。出现这样的情况,主要反映出三个问题。
  第一,“密档”一词,在档案界和在公众媒体的理解和使用上是完全不同的两个概念。档案界所说的“密档”,是指带有密级的档案,而公众媒体所说的“密档”,大意是指不为公众所熟知且能解开历史事件之谜团的档案文献。前者侧重于档案管理中的解密程序和利用范围,而后者则侧重于档案内容对于历史事件之拨云见日的利用效果。这一点对我们的启示就是,档案界应以宽容的心态对待公众媒体,我们不必苛责新闻媒体在使用“密档”一词时与档案界专业角度理解上的那份差异,如果仅从档案宣传和社会传播效果去看,我们更应当持欢迎的态度。
  第二,档案工作者阅读和解析档案文本的能力问题。事实上,档案馆的工作者大多不具备阅读和解析档案文本的能力。管理档案者把自己的职责有意无意地定位在管理上,而很少有人去下工夫阅读和研究档案文本,所以才有了一份重要档案在档案馆存放了几十年突然被“发现”的情形。国外的档案界情况也有所不同,如德国、英国等档案工作较为发达的国家,公共档案馆配备有专门的高级职员,其主要职责就是解读档案文本。我国应汲取国外档案工作较为成熟的经验,在省级以上国家综合档案馆建立档案文本分析员制度,配备一定数额的高级职员专门负责解读档案文献。
  第三,档案的解密与开放程序问题。公布开放档案的目录,是档案开放程序中不可或缺的一个环节。遗憾的是,绝大多数档案馆在档案开放中忽略了这一环节,我们极少能从公众媒体上看到开放档案的目录。
  作者认为,现在是到了进一步完善开放档案程序的时候了。1、满30年的档案,档案馆应按严格规定进行解密工作,同时在当地的政府信息网和档案专业网站同时公布开放档案的目录,每年进行一次,并形成惯例和制度。2、档案馆应每年定期召开开放档案新闻发布会。档案部门的最大优势就是馆藏的档案,只有首先利用好自身的优势,使公众媒体对馆藏档案信息发生兴趣,才能把档案工作的社会宣传效果表现出来。
  
  电子文件利用新模式
   ——电子文件中心
  
  胡杰、张照余在2005年第12期《档案与建设》上撰文,指出了目前电子文件管理与利用中面临的两大矛盾:1、电子文件非科学管理与电子文件需求的矛盾。大多数单位的电子文件处于自生自灭状态,正式电子文件往往只进行了逻辑归档,电子文件的存贮载体不安全,信息记录格式不标准,电子文件生成的设备环境数据缺少登记,一些相关软件参数也缺少妥善的保护措施。2、电子文件的网络化利用趋势与电子文件信息安全的矛盾。现实状态下,单个单位无论从财力还是精力上都很少有条件达到上述要求。因而成立一个专门的电子文件中心,负责政务网和公共网有限制的利用现行电子文件,并代为保管接收的电子文件,已经成为很多单位的实践需要。
  作者认为,电子文件中心与传统文件中心并不是一个概念。电子文件中心的建设初衷应该是网络现行文件的利用中心。电子文件中心的收集范围应该是具有利用价值的现行电子文件。功能目标除了科学管理外,主要扮演的是文件安全的守护者和政府信息的传播者的角色。电子文件中心确切地说是网络现行文件的利用中心,以解决开放主体不统一的矛盾。因为它提供的只是一个平台,负责汇总政务部门的电子文件并提供利用。而利用中所涉及的咨询问题、专业问题或法律问题,可以通过政务网反馈到形成部门加以解决。自此电子文件中心的幕后是谁显得不那么重要,重要的是开放主体要能够扩大公开信息来源、科学管理电子文件、保证电子文件信息安全并及时提供政府的内部网和外部网利用。
其他文献
7月19日,岛内“贸协”主办的第一届“台湾运动暨休闲产业展”在台北世贸中心开幕。此展筹备近一年,尝试将运动与休闲两个面向不同但目的一致的新兴产业结合在一起,满足消费者对于各种运动休闲的需求和认知。  具体规划有“八大主题馆”,即:  休闲生活运动休闲馆——由体育运动总会规划执行,并邀与休闲相关的协会参与展出,目的在于增加健康与运动意识,注重运动与休闲。  单车休闲馆——为迎合岛内自行车绿色休闲风潮
本刊讯5月31日,北京市档案馆召开了为期3天的“档案史料与现代城市发展学术讨论会暨纪念《北京档案史料》创办20周年座谈会”北京市档案局馆长陈乐人在会上发表了热情洋溢的致辞,会议由时山林副局馆长主持,任志副局馆长就《北京档案史料》20年来的发展作了总结报告,会议围绕“档案史料与现代城市发展”进行了专题讨论北京大学中国人民大学北京师范大学南开大学中国社科院近代史所北京市社科院历史所中国藏学研究中心,以
从21世纪初开始一直持续到现在的数学课程改革中,某些特定的数学知识进进出出高中教材,某些思想或方法的加强或削弱,都引起了数学教育工作者的广泛讨论。但有一条看法却毋庸置疑地得到了大部分数学教育工作者的一致认同,那就是“现代信息技术的广泛应用正在对数学课程内容、数学教学、数学学习等方面产生深刻的影响”。  2011年教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》第十一条就明确指出,教师在教学过程中要“大
“努力做好教育信息化基础支撑能力、教育信息化服务教学与管理的能力”是“十三五”期间教育信息化所关注的发展方向,也是十九大报告中关于“教育现代化”的实施路径。在中小学信息技术应用中,关键是将技术融入到学校教育教学与管理全过程中,发挥技术带来的便捷、显性、科学等优势。  北京市育英学校近年来开发了基于学校“育·英课程”体系[1]的选课、评价等课程管理软硬件功能,实施了信息化支撑学校课程管理与评价的探索
2020年的春天,在这个充满爱意的数字背后,我们却迎来了一场与新冠病毒较量的没有硝烟的战争,有慷慨悲壮,也有沉郁坚定。但这个数字更像一双眼睛,让我们看见了一所学校、一个老师为居家学习的孩子们呈现的教育智慧、点亮的温暖之灯。  北京市丰台区职业教育中心学校作为北京市特色高水平职业院校立项建设单位,响应各级要求,围绕“停课不停学”指导思想,充分发挥校长办公会决策组织的主导力量,发挥各职能部门干部的中流
随着由“核心素养”驱动的教育变革渐渐明朗,学生的学习基本素养的培养被提到了新的高度。由此带来的教育变革将从归本溯源的思考开始,即学习是为了什么?核心素养研究为教育提供了一份答案,即教育的目的是使学生具有文化基础,通过社会参与获得自主发展。  基于项目的学习(Project based learning—— PBL),是一种提倡以学生为中心的教学法,鼓励学生积极参与、解决现实世界中的各种问题和挑战,
【摘 要】本文所展示的教学案例,是通过将PBL理论与本土化的跨学科教育相结合,探讨了教学方式的另外一种可能性,即以学生为主导的模式设计,利用“玩看做读”四位一体的学习方式,循序渐进,通过交叉学科的多层嵌套,交互激发他们的演讲能力、创造能力及写作能力等,在完成各学科教学目标的基础上,激发孩子们更多的可能性,真正做到寓教于乐,授之以渔。  【关键词】项目化;跨学科;案例分析  项目化学习(PBL)作为
只有深入理解技术的原理,才可以更好地应用技术。长期以来,信息技术教育一直把学生看做技术的应用者,满足于傻瓜式的微软软件操作培训,要真正培养学生信息素养,应该试图转变学习者的身份,因此,这节课的设计核心是将学生从网络搜索技术的应用者、使用者,转变为网络技术的设计者和创造者,结合课堂活动深入自主探究,努力揭开搜索技术的神秘面纱。    一、教学内容分析    信息获取能力是信息素养的一个重要组成部分,
日前,教育部指导全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团研制《全国儿童青少年近视防控光明行动倡议书》,向各位家长、校长、教师、学生和社会各界发出五条倡议。  一、加强引导监督,杜绝“电子保姆”。家长应当主动学习掌握眼健康知識和技能,带动和帮助孩子养成良好用眼习惯;积极引导孩子进行户外活动和体育锻炼,有意识地控制孩子使用电子产品;要均衡饮食,规律生活,保障孩子充足睡眠时间。  二、坚持“一增一减”,落实
2019年5月16日-18日,国际人工智能与教育大会在北京召开,来自全球100多个国家、10余个国际组织的约500位代表汇聚一堂,共同探讨全球教育的未来发展之路,并通过成果文件《北京共识》。  《北京共识》提出,各国要制定相应政策,推动人工智能与教育、教学和学习系统性融合,利用人工智能加快建设开放灵活的教育体系,促进全民享有公平、有质量、适合每个人的终身学习机会。  本次大会由中国教育部、联合国教