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现如今，在语文教学课堂，教师要重视科学的开展读写结合教学，通过读写结合教学提高了学生学习能力，利于加强学生读写n实践水平，基于此，通过进一步分析读写结合的应用价值，从多方面研究了提高语文读写结合教学水平的措施，希望分析能为学生日后发展n奠定良好基础。
初中语文教学中读写结合的探究
【摘 要】
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现如今，在语文教学课堂，教师要重视科学的开展读写结合教学，通过读写结合教学提高了学生学习能力，利于加强学生读写n实践水平，基于此，通过进一步分析读写结合的应用价值，从多方面研
【机 构】
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山东省日照市五莲县于里镇初级中学 山东日照 262300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2004年期
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