论文部分内容阅读
心理学研究表明,兴趣是人们积极主动地认识客观事物的一种心理倾向,它表现为一种好学精神.学习兴趣是学习动机的重要心理成分,它是推动学生探求知识的动力,它会使学生产生对学习的需要.所以,学生的学习兴趣对于掌握知识,提高历史课堂教学的有效性和趣味性是十分重要的.
农村初中历史教学中激发学生学习兴趣探究
【摘 要】
：
心理学研究表明,兴趣是人们积极主动地认识客观事物的一种心理倾向,它表现为一种好学精神.学习兴趣是学习动机的重要心理成分,它是推动学生探求知识的动力,它会使学生产生对
【机 构】
：
江苏省南京市高淳县阳江镇沧溪中学
【出 处】
：
新课程（中学版）
【发表日期】
：
2011年4期
其他文献
当前伴随着新课程改革持续深化的发展,小学语文教学获得了较好的发展,但是,课堂识字教学作为语文教学当中的一个重要组成部分,在教学实践当中仍然存在一些问题.笔者依据自身
在当前全国军民热烈响应党的十一届三中全会伟大号召,紧跟全党工作重点的转移,为加速实现四化而努力奋斗的大好形势下,省林学会于二月二十三日至二十七日在贵阳召开了一九七
一、对永续作业的认识贯彻以营林为基础,实行采育结合,保持青山常在,组织永续作业,是人民的长远利益和根本利益所在,是建设强大的社会主义现代化国家所必需的。社会主义森林
人们都知道,陈赓与谭政是两位功勋卓著的开国大将,但却很少有人知道,这两位不但是同乡、同学,而且还是郎舅之亲。两人的情谊非同一般。郎舅相亲陈赓、谭政的家同在湘乡县二都
现行的人教版(必修)课本中有“问题探讨”思考与讨论“”资料分析"等拓展性栏目.这些栏目的设置有利于提高学生兴趣,激发学生的求知欲;有利于培养学生主动参与探究过程、勤干
您知道摩托罗拉的ＭＣＦ５２７２微处理器吗？这是我们迄今为止推出的最高集成的ＣｏｌｄＦｉｒｅ微处理器。不论您是在设计下一代互联网设备、ＬＡＮ电话系统、低端网络控制、工业控制、图像设备，还呈存储解决方案，摩
摘要：如何来提高小学生的英语语言交际能力呢？第一，激发学生的兴趣；第二，设计英语口语的情境教学；第三，加强听力训练，进行口语测试；最后，拓展学生的语言环境。通过这四个方面来阐述如何提高小学生的英语语言交际能力。 关键词：学习兴趣；口语情境；听力训练语言环境 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）14-054-1 一、激发学生的兴趣，鼓励每一个学生 古
小学生爱听故事,爱讲故事,更喜欢表演故事。英语教学中,巧妙地运用故事,紧扣童心,让学生在故事中学习英语,以故事人物、情节、悬念为支柱,充分调动学生的形象思维与创造性联