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【摘 要】
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著名的数学教育家波利亚认为:“一个有责任心的教师与其穷于应付烦琐的数学内容和过量的题目,还不如适当选择某些有意义但又不太复杂的题目去帮助学生发掘题目的各个方面,在
【机 构】
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北京市顺义牛栏山第一中学,
【出 处】
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理科考试研究
【发表日期】
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2013年13期
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