追求剧种文化与当代审美的兼容一致——在第三届福建省戏曲音乐创作研讨会上的发言

来源 :福建艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weiyuan2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在我看来,目前大家关于戏曲音乐传承与创新问题的谈论主要还是集中在创作观念的检视与批判上,也就是对处理传承与创新的关系上所持的创作观念的检视与批判上。从连续三届的研讨会来看,我认为这个问题至少在面上已达成了共识,也就是都认同要秉持一种以传承为主的戏曲音乐创作观念,或者说即便要创新也必须在传统的框架内或者说在无损剧种性的限度内进行。既成共识,也就无须过多强调。我倒是感觉关于如何在实践中实现传承为主的戏曲音乐创新的问题,大家的谈论 In my opinion, at present, most people talk about the inheritance and innovation of opera music mainly on the viewing and criticizing of creative ideas, that is, on the viewing and criticizing of the creative ideas held in the relationship between inheritance and innovation. Judging from the three consecutive seminars, I think this issue has reached a consensus at least on the surface that all agree that it is necessary to uphold the concept of a traditional musical compositional of traditional opera, or even to innovate, Or within the framework of non-destructive drama. Consensus, it does not need too much emphasis. I actually feel about how to achieve in practice the heritage of the opera music innovation, everyone’s talk
其他文献
“意映卿卿如晤,吾今以此书与汝永别矣”!辛亥革命烈士林觉民的《与妻书》是一篇动人心魄、流芳千古的绝笔家书。1911年广州起义前三天的4月24日晚,夜阑人静,林觉民想到龙钟
摘 要: 自部编本教材开始投入使用,“名著导读”教学模块就成为语文教育的热点之一。学生通过阅读名著,可以提升阅读能力,培养语文核心素养,达到语文课程标准的要求。但是“名著导读”教学刚刚走入语文课堂,各方面都还不成熟,需要探索,所以,本文就“名著导读”模块进行了阐释和对比、把“名著导读”教学中存在的问题进行分析、探究解决对策。  关键词: 部编本;初中语文;名著导读;教学  经典名著就是包罗万象、蕴
随着我国改革开放的进一步深化,我国东部经济发达地区已经形成了较为完备的配套产业链条和产业体系,但由于市场饱和和资源枯竭等对经济发达地区的继续发展提出了挑战,而西部地区得天独厚的矿产资源、土地资源和产业梯度等比较优势,为东中部等经济发达地区的产业转移提供了广阔的发展空间。2012年7月,工信部发布《产业转移指导目录(2012年本)》,指导产业转移的有序推进,促进区域经济的协调发展和产业升级。2013
《玉簪记》是昆曲经典传统戏,它的地位、名声仅次于《牡丹亭》,《琴挑》一折更是其中的精品。它的经典在于昆曲艺术的几百年演出史上都有著名艺人精彩的演出纪录.它的广传也是在
这几年我们之所以连续开戏曲音乐研讨会,就是因为我们感觉到我们以往在音乐方面注意的不够,现在有了清醒的认识,就是好剧本要有好音乐来呈现,一个剧目的脚本再好,没有好音乐
传统的戏曲根据情节内容可分为公案戏、生旦戏、神仙戏、历史戏等类型,现代戏则增加了主旋律的政治戏。不同情节内容类型的戏造就了相应的程式性音乐结构法,如曲牌连套或板腔
随着我国社会经济的发展,国内老龄人口日趋增长;同时,孤残老人、失能老人、空巢老人、寡居老人的群体队伍也越来越庞大。老年人的长期照看和护理服务的内容亦从早期的单纯简单生
本文立足于初中语文教学实践,从“生活实际”“小组合作”“学生差异”“信息技术”以及“及时评价”五个方面入手,针对提升初中语文学科教学质量的有效策略进行了初步分析与
目前,鉴于乡镇工作繁复、部门工作人手不足、编制数量限制等种种原因,数量相当的编外人员,以不占编制的形式服务于乡镇机关,为乡镇各项事业的发展做出了应有的贡献。但与此不
学位
摘 要: 随着新课标改革工作的不断开展,初中数学课堂教学对教师的教学方法也有了新的要求与标准,因此教师就需要从学生实际出发,对自身教学模式进行创新与优化,提高课堂教学效果,更好地培养与教育学生。而合作学习模式作为一种新型教学模式,不仅能够促进教师与学生之间的沟通交流,还能减轻教师的教学负担,促进数学高效课堂的构建。所以本文就以初中数学教学为例,浅谈初中数学教学中合作学习模式的运用探析,从而解决目前