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高职院校学生层次多样,学生基础差别很大,而大学数学作为高等教育的一门重要基础课,对培养学生的逻辑思维、专业基础能力起到重要的作用.为了有效开展高职院校的数学教学工作,笔者在经过长期研究高职院校学生特点和学习特征之后,将在此提出相应的数学教学改革措施.
高职院校大学数学教学策略研究
【摘 要】
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高职院校学生层次多样,学生基础差别很大,而大学数学作为高等教育的一门重要基础课,对培养学生的逻辑思维、专业基础能力起到重要的作用.为了有效开展高职院校的数学教学工作
【机 构】
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广东交通职业技术学院基础部 广东 广州 510650
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2020年30期
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