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在我国新课程标准的改革与不断推动之下,多媒体技术也已经逐步渗透到了小学教学的各个领域之中。对于小学音乐的教学来说更是越来越注重对多媒体技术的应用,与传统的教学方式相比多媒体课堂具有着独有的特点,从而能够有效的发挥其在小学音乐课堂教学过程中的作用。本文就旨在对多媒体教学在小学音乐教学过程中的具体应用来进行研究。