浅谈核心素养下的初中物理教学

来源 :赢未来 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ylg2008asp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育已经随着时代的推进不断壮大,更具有先进性与实用性,对人才的需求也越来越偏向于高素质、高才能。在此基础下,教师的教学理念也应及时更新,不再拘泥于单纯培养学生的学科知识,而是放眼于培养学生的思维、动手能力等综合素养,尤其是在初中物理学习中,让学生形成良好的物理思维,拥有较强的物理能力,是每一位物理教师都应深思的问题。
其他文献
随着情感信息处理的研究不断深入,语音信号中的情感转换越来越受到人们的重视。与传统的信息处理技术不同,语音的情感转换是用机器来实现理解和认识。本文首先探讨了情感的分类
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》课程总目标中对口语交际提出了明确的要求:“具有日常口语交际的基本能力, 在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地
网络学习是一种方便快捷的学习方式。文章首先对传统评价体系进行分析,指出建立新的网络学习评价体系的迫切性和重要性,而后采用数值分等法设计了基于电子学档的网络学习评价
高中地理课程不仅仅是学生高考会涉及的考试,也是教会学生生活常识的重要渠道之一,所以教师对于高中地理课程教学一定要采取科学的手段进行教学,培养学生对地理的学习兴趣,提升学
传统的教学模式已经不适应当今教育发展的需求,打破传统的教学模式已成为教育创新的关键。我们应提供一个贴近学生生活背景,创设生活化的教学,激发学生已有的学习经验,缩短新的知
我们国家的医学领域的发展速度越来越快,由于我们国家的起步非常的晚,因此造成了医学领域设备的落后,造成了治疗技术的落后,但是我们国家正在不断的创新和研究当中,希望能够实现基
初中语文教师要努力提高自身的教学能力,要强化提升作文教学的有效性,来满足不同层次学生的不同需求,为学生开拓出更为广阔的想象空间,促使其阶段性成长任务的圆满完成,助推着教育
为了更加科学合理地评估电子对抗指挥效能,结合模糊综合评判法和层次分析法的特点,提出了一种新的电子对抗指挥效能评估方法,并且通过实例证明了该方法在电子对抗指挥效能中的实
语文课是文化交流的心灵润土,是知识沟通的思想沃田。在学生发展核心素养的教育背景下,教师应当积极采用多种有效方式进行教学实践,以此来为学生开创语文高效学习的新时代。基于
在高中英语语法教学过程中,教师应遵循以学生为中心,有效运用情境教学策略,使语法教学不再费时低效,反而生动有趣,省时高效。