【摘 要】
：
据德国《教育点阅報》（Bildungsklick）官网2018年3月21日报道，2018年3月，德国“创新高校”计划首轮资助项目正式启动。该计划由联邦政府与各州政府共同发起，首轮共有29个项目获得资助，项目资金由联邦政府和高校所在州政府按照9：1的比例提供。根据“创新高校”计划，联邦政府和各州政府将在未来十年提供总额达5.5亿欧元的经费支持。该计划首轮项目评选于2017年夏季启动，通过独立专家委员
论文部分内容阅读
据德国《教育点阅報》（Bildungsklick）官网2018年3月21日报道，2018年3月，德国“创新高校”计划首轮资助项目正式启动。该计划由联邦政府与各州政府共同发起，首轮共有29个项目获得资助，项目资金由联邦政府和高校所在州政府按照9：1的比例提供。根据“创新高校”计划，联邦政府和各州政府将在未来十年提供总额达5.5亿欧元的经费支持。该计划首轮项目评选于2017年夏季启动，通过独立专家委员会的评审，共评选出48所高校的19个单独创新项目和10个联合创新项目。
该计划立足于高校的创意和知识成果转化，将知识成果转化视作高校的“第三使命”，强化高校在地区创新体系建设中的战略角色地位，发挥高校为所在地区经济发展和转型提供智力支撑的引领作用，旨在把高校打造成科学、经济和社会高效交流互动的中心和枢纽。同时，该计划明确将知识成果转化与教学、科研并列为德国高校的战略任务。未来德国应用科学大学将肩负促进地区发展的实际任务，在人才培养上与当地经济、工业发展相适应。
（中国驻法兰克福总领事馆教育组修春民供稿）
其他文献
据英国《独立报》（The Independent）2018年12月17日消息，英国“政策交换”智库（Policy Exchange）近日发布了一项调查报告，该报告调查了743名中学教师、1051名家长和1043名学生。报告显示，75%的教师经常处理学生扰乱教学秩序的问题，近67%的教师正在或者已经考虑离职，71%即将入职的新教师为未来如何应对学生的不良行为感到忧虑，50%以上的教师表示他们相信受干
据国际教育协会（EI）官网2020年3月11日消息，德国教育科学联盟（Gewerkschaft Erziehung Wissenschaf，GEW）呼吁学校加强对性别平等问题的关注，尤其是在促进数字教育发展过程中的性别平等问题。 GEW强调学校要注重促进数字教育中的性别平等问题。在一本在线出版物中，EI分支机构表示，GEW希望学校改善性别刻板印象，让学生参与关于社交媒体中性别形象的討论，希望在教
【摘要】《普通高中语文课程标准》是在新的教育形势下，对原有的《全日制普通高级中学语文教学大纲》的继承与突破。其在教学指导思想、教学目标、学习方式和教学评价诸方面均取得了长足进步。《课程标准》的出台，可以促进学生与教师这一教学主体与客体的良性互动，它体现的是一种与时俱进的创新精神。 【关键词】普通高中语文课程标准；全日制普通高级中学语文教学大纲；比较 《普通高中语文课程标准》（以下简称《课程
摘 要：近年来，中国高等教育服务贸易呈现快速发展态势，但却长期处于“逆差”状态，而“一带一路”倡议的提出为中国高等教育服务贸易带来了新的发展契机。文章从境外消费视角总结了中国对“一带一路”沿线国家高等教育服务出口的市场现状和发展特点，以14个“一带一路”沿线国家2004-2016年的面板数据建立回归模型，就中国对“一带一路”沿线国家高等教育服务出口的影响因素开展了实证研究。结果表明，中国经济变动、
德国联邦教研部（BMBF）、德意志学术交流中心（DAAD）和德国高校与科学研究中心（DZHW）的联合调查表明，德国目前已成为继美国和英国之后，排名第三的受国际学生欢迎的留学目的国。2014年度，在德国大学注册的国际学生达301350人，较上一年度增加了1.9万人，增幅达到7%。 其中，国际学生数量增长最快的群体是硕士生，最受欢迎的专业是工程类学科。2008年至今，硕士层次的国际学生数量增加了两倍
关键词：“一带一路”;高等教育;现状;发展趋势;罗马尼亚一、罗马尼亚的高等教育发展概况 （一）教育体系 罗马尼亚地处亚欧丝路门户，是中欧互联不可或缺的环节。罗马尼亚现行教育体制按照阶段划分，由学前教育、小学教育、初中教育、高中教育、高等教育、大学后教育构成，其教育类型可分为普通教育、职业教育、特殊教育。截至2017年2月，全国共有小学5630所，在校学生226.5万人，教师15万人;中学156
摘 要：在一个关联日益密切的世界中，思想和信息跨越国家与地区的边界，更加自由地流通；数字创新和新技术的发展对人们的生活产生了重要的影响。与此同时，欧洲的高等教育和研究也正面临前所未有的挑战，更多的学生和研究人员需要参与到全球化的竞争之中。为了提高教育系统的效率，越来越多的组织和研究人员认识到国际化和国际合作的重要性，并且开始重新关注学习和教学质量的提升。欧洲大学协会（European Univer
【摘要】教学过程中，教师的主导作用是不可忽视的。然而时下在大谈“学生主体”的片面的观点影响下，教师的主导作用有被弱化的趋势。作为教学活动的导师和指挥员，教师应该注重自身水平的提高，引导学生向“主动学习”迈进。 【关键词】主导作用；弱化；忽视 有人认为，新课程背景下应倡导学生自主学习，让教师从台前走到台后，直至淡出讲台，让出时间和空间来让学生自主学习、发现学习，使学生的主体作用得到充分发挥；
抗“疫”中的教育再思考 编者按：当前的新冠病毒大流行期间，世界各地的大学纷纷关闭，迫使教师转向远程教学，教育界面临的是一个个空荡荡的教室。如何拥抱数字教室？俄勒冈州波特兰市自由撰稿人弗吉尼亚·格温（Virginia Gewin）在《自然》（Nature）网站发表的题为《新冠肺炎疫情下把教学转移到线上的五个建议》（Five Tips for Moving Teaching Online as CO
2016年12月6日，经合组织（OECD）发布了三年一次的PISA测试结果，新加坡学生以数学564分、阅读535分、科学556分的成绩名列第一。 新加坡随机选择了166所公立学校的5825名学生及来自9所私立学校的290名学生参加电脑测试，学生同时完成了一份包含学习习惯和动机的背景调查问卷。新加坡教育部表示，该国学生不仅拥有运用知识和技能的能力，而且在分析、推理、交流和解决问题方面表现突出。他们