【摘 要】
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据国际教育协会（EI）官网2020年3月11日消息，德国教育科学联盟（Gewerkschaft Erziehung Wissenschaf，GEW）呼吁学校加强对性别平等问题的关注，尤其是在促进数字教育发展过程中的性别平等问题。 GEW强调学校要注重促进数字教育中的性别平等问题。在一本在线出版物中，EI分支机构表示，GEW希望学校改善性别刻板印象，让学生参与关于社交媒体中性别形象的討论，希望在教
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据国际教育协会（EI）官网2020年3月11日消息，德国教育科学联盟（Gewerkschaft Erziehung Wissenschaf，GEW）呼吁学校加强对性别平等问题的关注，尤其是在促进数字教育发展过程中的性别平等问题。
GEW强调学校要注重促进数字教育中的性别平等问题。在一本在线出版物中，EI分支机构表示，GEW希望学校改善性别刻板印象，让学生参与关于社交媒体中性别形象的討论，希望在教育和文化事务部长会议（Kultusminister Konferenz）出台的数字战略中加入更强有力的性别观点，将教学能力与培养性别意识的技能结合起来。同时，还要注重促进信息技术行业中的性别平等。
GEW关于将性别平等观念融入数字教育的建议包括：改善刻板印象，注重社交媒体中的性别形象讨论，从性别角度更新教育策略，促进信息技术行业的性别平等。
（上海外国语大学全球教育研究中心黄艺杰编译）
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