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总结了水产专业英语教学过程中存在的问题,结合课程的授课及教学改革的切身体验,提出＂以学生为主导＂的课堂教学模式,并在水产学科专业英语的教学过程中进行了实践.改革效果分析表明,新的教学模式能够促进学习专业知识的兴趣,使学生在专业方面的听、说、读、写、译的综合能力得到显著提高.
水产专业英语课程＂以学生为主导＂教学模式的研究与实践
【摘 要】
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总结了水产专业英语教学过程中存在的问题,结合课程的授课及教学改革的切身体验,提出＂以学生为主导＂的课堂教学模式,并在水产学科专业英语的教学过程中进行了实践.改革效果分析
【机 构】
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浙江海洋学院水产学院,浙江海洋学院机电工程学院
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2010年10期
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