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孩子思维的火花需要碰撞；创造的灵感需要触发。如果没有和自然、社会、他人的交流和倾听，孩子的心智就难以发育和成熟。有人说：“中国的孩子并不缺乏创造力，他们缺乏的是自由想象的空间，自主选择的兴趣和自强不息的理想。”如此看来，我们努力构建和谐的校园环境，创设和谐的校园氛围，是为学生提供有效教育的前提，更是增强教师服务意识的必要条件。