【摘 要】
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钢琴即兴伴奏要求演奏者能够以歌曲的旋律为依据编配伴奏,通过变化和声织体、伴奏类型等手法,丰富旋律的音乐性,加厚旋律的层次色彩,起到对旋律的补充和烘托,与演唱者融为一
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钢琴即兴伴奏要求演奏者能够以歌曲的旋律为依据编配伴奏,通过变化和声织体、伴奏类型等手法,丰富旋律的音乐性,加厚旋律的层次色彩,起到对旋律的补充和烘托,与演唱者融为一体共同表达美妙的音乐。自1999年由教育部主办、华南师大承办的“全国高校音乐教育基本功比赛”近十多年连续五届比
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