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高考历史复习是一项复杂的系统工程，要提高复习效率，教师就要更新教学观念，用新型历史教育价值观贯穿复习全过程，使学生掌握学习历史的正确方法，养成良好的历史思维习惯。并透过历史知识的复习，开发自身持续发展的潜力。
新课程背景下高考历史复习有效教学策略探究
【摘 要】
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高考历史复习是一项复杂的系统工程，要提高复习效率，教师就要更新教学观念，用新型历史教育价值观贯穿复习全过程，使学生掌握学习历史的正确方法，养成良好的历史思维习惯。并透过历
【机 构】
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西藏拉萨中学历史教研室 850000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2014年32期
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