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在新时代,新课改的背景之下,为了满足当前的新需求、新标准,初中体育教学方法和水平的提高刻不容缓。以往陈旧刻板的教学方式存在着很多问题,学生在课堂上积极性不高,参与程度低,以至于教学效果不佳,体育教学不能发挥出它应有的作用,无法对学生身体素质,人文素质等各项能力的提高起到帮助。本文就如何采取有效的教学策略展开分析和探讨。