用鲜活的事实让学生感受责任无处不在

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  责任是什么?责任是应尽的职责,责任是应该承担的过失。谈到责任,学生们也都懂得它的意思,但怎样让他们知道责任的重大,责任无处不在,不是三言两语就能阐述清楚的,最好是通过具体的事例来证明。为此,在这一单元,我通过讲述一个个触目惊心的故事,让学生感受到责任重大,责任无处不在。
  事例1 1993年8月的一天夜里,北京隆福大厦里一个报警铃突然响起,但是值班人员没有认真查找原因,就把警铃拉回到原来的位置。过了一会儿,报警铃又一次响起,这时,隆福大厦里的大火用灭火器已经无法扑灭。这场大火造成了数千万元的损失。毫无疑问,造成事故的原因是值班人员缺乏责任心,没有认真查找警铃报警的原因。因此,人们常说“责任重于泰山”的原因就在于此。
  懂得责任
  事例2 一个11岁的美国小男孩在院子里踢足球,不小心凌空一脚,把邻居家的一块玻璃踢碎了,人家要他赔偿12.5美元。小男孩闯祸后,诚恳地向父亲认了错。没想到,父亲却让他对自己所犯的过失负责。“我没有钱赔给人家。”小男孩难为情地对父亲说。父亲说:“我可以借给你12.5美元,一年后你必须如数还给我。”从此,这个小男孩便利用周末、假日外出打工。经过半年的努力,他终于挣得了因闯祸向父亲借的钱,并还给了父亲。这个小男孩就是后来美国第40任总统里根。
  此例说明,里根父亲在里根幼小的心灵里就播下了责任的种子,于无形之中培养了孩子的责任意识,懂得自己所做的每一件事都必须由自己来负责,任何人都不会替你承担责任。
  承担责任
  事例3 “80后”男孩曹阳飞宇,2008年考取了福建三明学院外语系。当时他面对病重的父亲,曾想退学,但遭到父亲的强烈反对。两难之间,他做出了一个重要决定:卖掉祖房,背起身患尿毒症的父亲一起上大学。他在校外租了一间8平方米的房子,早上起早为父亲熬汤煎药,晚上回来为父亲换洗被褥,中途还要回来一趟看望父亲的病情,而且还不落下学习课程。他这样做了几年,从不张扬,后来才被几个同学知道。他这种孝老爱亲、知恩感恩、自强自立、勇于承担责任的优秀品质,受到全国人民的赞扬,被评为2011年“全国孝老爱亲道德模范”,并受到李长春等中央领导的接见。他的先进事迹,充分展示了当代大学生崭新的精神风貌和高度的责任感,其所展示的爱心,是百善之首,是人性之基,彰显了炎黄子孙的人性之美,续写了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的文明华章。
  做负责任的公民
  事例4 2012年5月8日晚,黑龙江佳木斯市第19中学在晚课放学时,发生了一件感人的故事:“80后”青年女教师张丽莉,在失控汽车冲向学生时,她一把推开了两个学生,而自己却被车轮碾压,造成全身多处骨折,双腿高位截肢。张丽莉用自己的实际行动,完美诠释了一个人民教师高度的责任感。当车子冲向学生,在学生生命面临威胁的刹那,她首先想到的是学生的安危,将自己的生死置之度外,这是多么崇高的精神境界!
  事例5 家住哈尔滨市宾县经建乡二道河子村朱家屯的4岁女孩孙悦,本来还处于在父母面前撒娇的年龄,可是因为父母重病,丧失劳动力,小小年龄的她过早地尝到了生活的艰辛。她每天都要伺候生病的父母,做生火、淘米、煮粥、刷碗等家务。就这样,生活的压力让她过早地挑起了家庭的重担,而这种磨炼也让她学会了从容面对生活。
  一个4岁娃娃都懂得自己的责任,知道担当责任,那么,作为一个中学生更应懂得自己的责任。中学生应担当哪些责任呢?首先是作为一个公民,应承担维护正义,热爱和平,为实现民族复兴贡献一切的责任;作为父母的子女,应当承担孝敬父母,关爱父母,体贴谅解父母的责任;作为一名学生,应当承担遵守学校纪律,尊敬师长,团结同学,完成学习任务的责任。所以,我们中学生肩负着多重责任。
  漫漫人生路,虽然有许多的外力因素无法把握,但我们必须具备驾驭人生航向的能力,每个人都得对自己负责。总而言之,我们要做一个负责任的公民。
  梁启超曾说过:“人生于天地之间,各有责任。知责任者,大丈夫之始也;行责任者,大丈夫之终也;自放弃其责任,则是自放棄其所以为人之据也。”通过以上众多鲜活的事实,让我们的学生明白,我们的成长过程,就是不断承担新责任的过程,一个人无论处于什么年龄,处于什么时期,担任何种职务,做什么样的工作,都有着对自己、对他人的责任,而这责任是沉甸甸的,重于泰山的,无处不在的!
  (责任编辑 袁 妮)
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