【摘 要】
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教学的“有效性”是教学论最为核心的研究问题之一.20世纪初,西方一些学者率先提出“有效教学”的相关问题并着手研究.随着西方教育思想的引入,近年来我国学者也十分关注有效
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教学的“有效性”是教学论最为核心的研究问题之一.20世纪初,西方一些学者率先提出“有效教学”的相关问题并着手研究.随着西方教育思想的引入,近年来我国学者也十分关注有效教学,大量研究著作和文章纷纷涌现.西南大学李森教授等撰写的《有效教学新论》,字词精练,语言优美,视野开阔,立场分明,观点清晰,展示了作者深厚的专业理论功底、严密的逻辑思维和前瞻性的教学理念.
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