【摘 要】
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《工程力学》是工科专业学生的一门重要的专业基础课,但由于课程逻辑性强,概念多,抽象难懂,高职学校的学生普遍反映本课程枯燥乏味,对其缺乏学习兴趣。在进行教学时,我们在教
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《工程力学》是工科专业学生的一门重要的专业基础课,但由于课程逻辑性强,概念多,抽象难懂,高职学校的学生普遍反映本课程枯燥乏味,对其缺乏学习兴趣。在进行教学时,我们在教学方法和教学模式上该如何突破,从而能激发学生的学习兴趣,真正将工程力学的实用性发挥出来。
Engineering Mechanics is an important professional basic course for engineering majors. However, due to its strong logicality, many concepts and absurdity of understanding, students in higher vocational schools generally reflect the tedium of this course and its lack of interest in learning. In teaching, how we break through the teaching methods and teaching mode, which can stimulate students’ interest in learning, and truly exert the practicality of engineering mechanics.
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