【摘 要】
:
李玉坤,全国人大代表、如皋工艺丝毯总厂副厂长,他的名字和现代艺术丝毯紧紧地联系在一起。众所周知,我国古代就以盛产丝闻名于世,一条绵长的"丝绸之路"把中国古代文明传播到
论文部分内容阅读
李玉坤,全国人大代表、如皋工艺丝毯总厂副厂长,他的名字和现代艺术丝毯紧紧地联系在一起。众所周知,我国古代就以盛产丝闻名于世,一条绵长的"丝绸之路"把中国古代文明传播到遥远的欧洲大地,到了唐代,编织丝毯更是达到鼎盛时期。诗人白居易有诗赞曰:"择茧缫线清水煮,练丝练线红蓝染,染成红线红似花,织作坡香殿上毯"。然而,这一绝妙的工艺技术到了近代却在我国失传了,中国丝毯艺术在急切地呼唤新的崛起,这一历史重任有意无意地落到了李玉坤的肩上。李玉坤,1947年出生于江苏省如皋县一个
其他文献
山东宏祥电器集团总公司,以"入关"不受国际产品冲击为目标,瞄准国内市场和部分国际市场,采用国际最先进的技术和设备,迅速膨胀企业规模,大量生产液化气钢瓶、电冰柜、空调器
【摘 要】在教学中为了提高思想品德课的实效性,应把课本内容与时政热点有机地结合起来,把枯燥的理论知识放到现实的生活中去讨论,激发学生的求知欲望,养成关心国家大事和关心社会的良好习惯。以一种宏观的视野去思考和分析政治现象,让学生的政治思想水平提高到更高一个层次。 【关键词】时政热点 思想品德 适时渗透 兴趣是学生开阔视野、获得知识的重要动力。学习兴趣浓厚可以使学生的感官处于最活跃的状态,使知识的
1988年7月2日。加拿大的温哥华市。第18届国际昆虫学术会议正在这里隆重举行,一位中国女学者宣读的论文《谈赤眼蜂的生产与应用》,博得了与会各国专家学者的共同赞誉和羡慕,
所谓“主体参与教学”是指学生进入教学活动,能动地、创造性地完成学习任务的倾向性表现行为。从教的方面看,学生主体参与式教学的实质是在教学中解放学生,使他们在一定的自主性活动中获得主体性发展,积极参与是学生主体参与的前提。在教学过程中,学生应具有积极性、主动性,他们是学习的主人。创造良好的教学环境,离不开学生的参与、支持和合作。下面我们来谈谈在语文教学中如何关注学生的主体参与。 一、重视教学过程的准
近年来受国家宏观调控的影响,给压缩机气阀销售市场带来疲软,有些小厂已处于停工状态,而扬州市气阀厂的阀片销售仍呈现供不应求的形势。来自全国四面八方的用户,有的慕名上门
2月8日,莱斯特·布朗发出"谁来养活中国"的疑问9月16日,布朗再次警告,35年后中国将需进口3.69亿吨粮食……自从世界观察研究所所长莱斯特·布朗先生发出令人心惊胆颤
光荣与梦想1994年10月16~19日,全国星火计划现场工作会在四川省德阳市召开。这次会议的目的是通过现场观看,总结交流实施星火计划的新思路、新举措、新创造和新经验,动员社会
【摘要】语文是人文性和工具性的统一,也是精神和语言的统一,而精神蕴涵在语言之中。语文学习的目的是为了培养学生的语言能力。而语言能力是一种心智技能,技能的形成离不开大量的实践。我国著名语文教育学家刘国正认为培养语文能力的基本途径是语文实践,即在阅读中学习阅读,在听说中学习听说,在写作中学习写作。所以,语文教育的基本特点是实践,实践是语文人文性和工具性之间的平衡点,是人文性和工具性统一的存在与表现。我
山东省沂蒙制动材料总厂经过一年多的艰苦努力,研制并开发的半金属无石棉摩擦材料产品——汽车刹车片,于1993年3月通过了美国政府公立 LINK 实验室的检测,被确定为美国同类产
【摘要】《通用技术》课程是一门立足实践,注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。以提高学生的技术素养、促进学生全面而又富有个性的发展为基本目标。着力发展学生技术的设计与应用为基础的技术实践能力,注重学生对技术的思想和方法的领悟与运用,注重学生技术学习中的探究、试验与创造,注重学生情感态度、价值观以及共通能力的发展,为学生应对未来挑战、实现终身发展奠定基础。其宗旨就是开发和培养高中学生的技术素养,