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【摘 要】
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【内容摘要】实验教学是初中物理的重要组成部分，是实现化繁为简、化难为易，让抽象知识变得具体的主要手段。透过实验，初中生可以快速把握物理的脉搏、透析要点，增强自身对知识的认知与理解。但是，传统物理实验教学存在着相应的局限性，会限制初中生的发展与成长。提高物理实验质量无疑是当前初中物理教师所要面向的重点课题。 【关键词】初中物理 实验 教学质量 我们通常将课堂教学分成三个阶段：引入阶段、发展阶段、
【出 处】
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中学课程辅导·教师通讯
【发表日期】
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2014年12期
其他文献
【内容摘要】“历史理解”是历史认识主体与历史认识客观（历史史事与事实、历史规律与评价等）互相作用下的思维过程。在历史课堂教学中，巧妙地运用“历史理解”这一重要的认识论与方法论，往往可以帮助学生更深刻的认识历史事实、历史规律，提升学生的历史素养，促进历史教学效率的提高，实现高效历史课堂的构建。对此，笔者结合教学实践，就“历史理解”在高中历史课堂教学中的实践运用策略进行了相应的探讨。 【关键词】历史
【内容摘要】2014年安徽语文作文好像未出现满分作文，55分以上的高分作文也不多见；大部分同学的作文得分集中在40分左右，45分往上算较高的了。这就出现了高分难得，低分易就的状况。这未必仅仅是学生能力不足造成的，跟老师平常是否要求到位、训练到位有密不可分的关系，甚至跟家长、社会都有一定的关联。高中语文老师在以后的作文教学中，应该加强学生写作基本能力，尤其是审题立意的训练，应该加强学生的思想品德教育
如今，师生关系已经从“师道尊严”的“以教师为中心”的专制型师生关系演变为“共享共创、教学相长”的民主式的关系。培养相互尊重、平等对话、相互理解、相互接纳的师生关系已经从单纯的教育手段上升为贯穿教育过程的主线。面对一个个活生生有思想有意识的个体，教师必须要在理解学生的思想意识、兴趣、爱好、学习需要、个性特点的基础上，以尊重珍爱学生、忌讳嘲笑挖苦学生的态度，将与学生“情感交流”作为融洽师生关系的关键词
快乐体育是指学生在体育运动中，通过参与体育活动而体验到深层的心理快感或成功感，从而激发学生参加运动的自觉性和主动性。快乐体育是指在体育教学过程中充分调动参与者的积极性，使参与者在轻松愉悦的氛围中自主发展，并在身体练习过程中始终体验运动的乐趣，体验克服困难后取得“成功”的快乐的一种体育教育思想。在立足尊重学生的体育运动中的主体地位的同时，重视激发学生对体育运动的乐趣，并认为体育教学过程本身就是快乐的
高效课堂就是注重效率、强调教学成效的课堂。高效的高中化学课堂要求在化学教学中以学生的学习效率为基础，以提升学生的化学素质为目的，通过一些有效的教学手段而达成课堂的高质量、高效益。下面结合自己的教学体会，谈谈新课程理念下提高高中化学课堂教学高效性的几点认识。 一、转变教学观念 高中化学课堂教学是化学教师的教与学生的学的共同活动，教学本身是围绕着学习展开，教是为学服务的。在课堂教学过程中，教师是起
现代教育强调“知识结构”与“学习过程”，目的在于发展学生的思维能力，而把知识作为思维过程的材料和媒介。只有把掌握知识、技能作为中介来发展学生的思维品质才符合素质教育的基本要求。数学知识可能在将来会遗忘，但思维品质的培养会影响学生的一生，思维品质的培养是数学教育的价值得以真正实现的理想途径。 教育心理学理论认为：思维是人脑对事物本质和事物之间规律性关系概括的间接的反映。思维是认知的核心成分，思维的
语文是一门极具人文性的学科，我国素质教育发展要求《基础教育课程改革》中明确提出：“教师在教学过程中应与学生共同发展，积极互动，妥善处理好教师的教与学生的学之间的关系，注重培养学生的自主性和独立性，正确引导学生探究、调查和质疑的能力，在实践中检验学习，充分发挥学生的主观能动性，对学生进行个性化地教学。”那么，如何提高高中语文课堂的效率，形成良好的学习模式，笔者认为，我们加强培养学生的独自思考能力和个
【关键词】指导 兴趣 习惯 “千里之行，始于足下。”那么如何搞好低年级的语文教学工作呢？经过几年的实践，我认为应做好以下几个工作： 一、夯实汉语拼音基础 汉语拼音学习是语文学习的初始阶段，也是为识字打好基础的重要阶段。因此，汉语拼音学习对一年级新生而言至关重要。一年级的语文教材图文并茂，关注了学生的年龄特点，在教学汉语拼音时，要利用好教材，处理好课文各部分内容之间的关系。例如每课一幅的画图意
《普通高中语文课程标准》在“课程目标”中规定：“学会正确、自主地选择阅读材料，读好书，读整本书，丰富自己的精神世界，提高文化品位。课外自读文学名著（5部以上）及其他读物，总量不少于150万字。”落实到高考测查方面，福建省自2007年起，将《三国演义》《红楼梦》《子夜》《家》《围城》《堂·吉诃德》《巴黎圣母院》《欧也妮·葛朗台》《复活》等文学名著列入考试范围；而江苏高考语文卷从2008年起，也针对文