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2008年《河南教育》（上旬·基教）总目录
【出 处】
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河南教育：基教版
【发表日期】
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2008年12期
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几何证明题对初中学生来说,较为困难。原因有两个,其一,所学的几何定理、定义、公理等记得不准,理解不透,运用不够熟练。其二,没有掌握一定的证题方法。学生若能克服上述两点,做题时应该说没有问题。下面就证明几何题时,如何添加辅助线的思路介绍大家参考。 证明几何题一般需添加辅助线,所以我们在分析思考一道几何题的证明方法时,也就要考虑添加什么样的辅助线的问题(辅助线的类型分为直线型和圆型两种)。我们知道,
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