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如今的素质教育更加得到人们的推崇和认可，我们不再以一个学生的成绩作为衡量一个学生好坏的唯一标准，不仅要看中学生的成绩，而且更要注重学生学科素养的培养，在课堂上，教师也不再使用满堂灌的传统教学模式。
小学数学参与式课堂教学的实践研究
【摘 要】
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如今的素质教育更加得到人们的推崇和认可，我们不再以一个学生的成绩作为衡量一个学生好坏的唯一标准，不仅要看中学生的成绩，而且更要注重学生学科素养的培养，在课堂上，教师也不再
【机 构】
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邯郸市肥乡区天台山中心校张达小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2020年15期
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