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新的课程理念认为，课堂教学不是简单的知识学习的过程，它是师生共同成长的生命历程，是不可重复的激情与智慧综合生成的过程.现今课堂教学所面临的艰巨性、复杂性，以及教学活动自身的特异性、多变性和不确定性，都对教师的智慧品质和智慧水平提出了更高的要求。两个半月的线上教学时间，让全体智慧班的教师各尽所能，用智慧的教学手段有效地完成了“停课不停学”期间的教学任务。