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用相关分析的方法考察了新疆某高校教师科研能力和教学能力的关系,研究结果表明教师的科研能力不能完全迁移为教学能力,同时从管理体制、评价体系、基层组织管理等三方面阐述了教学与科研矛盾的原因并提出了完善的对策。
教学研究型大学教师科研能力与教学能力的相关性研究
【摘 要】
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用相关分析的方法考察了新疆某高校教师科研能力和教学能力的关系,研究结果表明教师的科研能力不能完全迁移为教学能力,同时从管理体制、评价体系、基层组织管理等三方面阐述
【机 构】
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新疆财经大学教务处
【出 处】
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上海教育评估研究
【发表日期】
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2013年1期
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