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一幅幅惟妙惟肖的生肖剪纸，让人一往情深;一张张生动传神的皮影，让人叹为观止;一个个色彩斑斓的串珠摆件，让人爱不释手……而你又怎么会想到，如此精美绝伦的作品是出自唐山劳动技师学院阳光分校残疾学生之手！
唐山劳动技师学院阳光分校原名为唐山康复教育中心，2014年唐山残疾人联合会和唐山劳动技师学院本着资源共享、优势互补的原则，对广大青年残疾人进行专业知识、专业技能和就业技能培训，并为其提供学历证书，唐山劳动技师阳光分校由此正式挂牌成立。近日，记者一行走访了这所神奇的学校，去探索一份份精美作品、一张张灿烂笑脸背后“阳光”的秘诀。
用心灵呼唤心灵，用爱心温暖你我
唐山劳动技师学院阳光分校中的“阳光”二字，源于唐山劳动技师学院副院长王东风的一次经历。她曾遇到一个因先天视力不好而无法上学的残疾儿童，内心越是渴望上学，心里就越是自卑，她的心灵被慢慢蒙上了一层阴云。“因为先天带来的伤害是我们无法改变的，唯有在心态上去改变、去面对、去接受。心灵要阳光，精神更要阳光！”王副院长侃侃而谈道。她同时更希望借“阳光”二字的含义，让走进校园的每一位技能残疾学生都能阳光起来、乐观起来。让技能点亮自己今后的生活，再让物质的满足转变为精神的享受。
唐山劳动技师学院阳光分校校长袁会英向记者介绍道，其实如今学校里的每位残疾学生都特别乐观，并且坚强。他们在学习技能时要克服身体上的各种障碍，甚至有些残疾学生在练习时，手都是颤颤巍巍的。因为有了精神支柱，他们都能一直坚持学习着。另外，残疾学生在责任感方面的表现更是突出。如学校食堂开展了收餐盘行动，每个学生在吃完饭后都要把餐盘放进回收车。但一些学生还不习惯，吃完饭后就直接离开了。是这几个残疾学生主动承担起了收餐盘的工作，他们看到没有被收走的餐盘，就会主动帮忙收起来。当其他健全学生看到这一幕时，自然会被感动，从此再也没有学生不去回收餐盘。
“这就是互相的感动，心灵呼唤心灵。”袁校长如是说。
技能成就大爱，阳光造就精神脱贫
27岁的沈赞超，是唐山劳动技师学院阳光分校第一届按摩专业的毕业生。他14岁时突然患上视神经炎，随后恶化为视神经萎缩成视力四级，最多只能看到外界物体的大概轮廓。这对于原本就不富裕的农村家庭，更是雪上加霜。为了给沈赞超治病，家里前前后后欠下了三四十万元的外债，父亲更是辞去了工作，奔波于各大眼科医院。“治了两年，连北京同仁医院的大夫都说没得治了，家里人也就寻思给我找点谋生的出路，没必要再浪费钱了。”沈赞超平静地说，但脸上却流露出了一丝对父母的愧疚。
起初，沈贊超也曾痛苦万分，也曾迷茫失措。“那时候每天就是躲在家里听收音机，认为自己的未来就一事无成了。后来是一个朋友告诉我唐山有所可以让残疾人学习技能的学校，于是就抱着试试的心态去了，没想到学校真的就改变了我。”沈赞超兴奋地说。唐山劳动技师学院阳光分校不仅为残疾学生们免去了学费，还在心理上为他们找回了自信。“到学校后有很多同病相怜的同学，大家彼此关心、互相帮助。刚来到市区上学时，都是同学帮助我过马路。但自己还属于稍微有些视力的，逐渐可以做到自己过马路了，我时常还能帮同学们买午饭，这样一点点找到了存在感，建立了自信心。”沈赞超说起这段经历时，眼中充满了自豪感。
按摩专业的理论课完全依靠盲文书来学习，因为是后天造成的视力问题，沈赞超在学习盲文时很是吃力。为了提高手指的灵敏性，他每天放学后都会用小米练习，即使手指磨出水泡也要咬牙坚持，因为他知道盲文是他唯一的救命稻草。沈赞超告诉记者，“因为文化水平有限，学中医的阴阳五行时就会犯糊涂。自己就天天追着老师问，在背的基础上一定要发自内心的明白。”
不过，理论课排名第一的沈赞超却在学习按摩手法时受到了打击。老师在手把手进行教学时，发现他按摩的手法特别没有力度。为了攻克这个难关，沈赞超每次放假回家时，都会拿着按摩棍和按摩膏给村里人做按摩。“每天都会坚持做十来个人，持续有半年到一年的时间时，按摩的手和身上还是会特别疼。按摩完一个人后，手完全都动不了了，真的很辛苦，但慢慢地也就习惯了。”沈赞超淡然说道。
如今，沈赞超已经在唐山市开了一家按摩店，取名“久久按摩”，意为身心要永久健康。按摩店每天的收入也有两千元左右，虽算不上富裕，但也已经让这个六口之家生活无忧，不仅还清了之前看病时所欠下的债务，还在市区买了房子，娶妻生子。“学了技术之后，感觉生活有了很大的改善，不仅心态好了很多，幸福感也大大提升了，真的非常感谢学校对我的帮助，就连‘阳光’这个校名我都是特别的喜欢。”沈赞超“望”向王院长说道。2012年唐山劳动技师学院阳光分校重新建校后，沈赞超再次报名继续深造，准备在拿到中专证后考取医师资格证。
沈赞超不只改善了自己的生活，还帮助11名残疾同学到自己的按摩店里工作。“让同学到自己的店里工作的初衷，第一是比较知根知底，手法都会比较熟悉。第二就是因为同病相怜，相处得就会更加融洽，能更好了解彼此的需求，在一起工作也会比较开心、快乐。其实，到健全人开的按摩店里工作会存在距离感，因为健全人无法真正了解我们到底需要什么。”沈赞超解释道。对此，中国人力资源和社会保障出版集团副总经理兼《职业》杂志社社长黄卫来认为，沈赞超不仅通过自己的力量为社会做出了贡献，同时还帮助了其他人，把自己的快乐传递给了更多人。最难得的是，他总是在为身边的人着想，这就是大爱的表现，甚是值得学习。唐山劳动技师学院阳光分校不仅帮助了残疾人在物质上的脱贫，更帮助他们在精神上脱贫。 如果你的面前有阴影，那是因为你的背后有阳光
走进职业技能培训楼，最引人注目的便是为残疾学生自己建造的辅助设施。每一层楼道中都设有盲道与盲人扶手，电梯中也设置了盲文按键、轮椅残疾人触摸按键和语音提醒。挂在墙壁上的每一幅谚语画牌，似乎也见证着每一位残疾学生在技能学习过程中的努力与拼搏。
唐山劳动技师学院阳光分校还为成年残疾人分别开办了盲人中医按摩班、保健按摩班、盲人电脑班，肢残人、聋哑人的手机维修班、电脑维修班、手工编织、插花班、面点制作班、皮影人雕刻、木器雕刻、书法绘画、电脑应用、维修、平面制作等30个培训班，学校还是唐山市的肢残人电脑培训基地，为广大残疾人提供了学习、训练的机会，为他们创业、就业打下了良好的基础。
如今，已经有5名计算机专业的残疾学生在淘宝上开办了网店，其中他们应缴的1000元保障金也先由学校帮忙垫付。阳光分校的领导在前期为学生们联系好了销售洗衣机底托的厂家，学生只要把商品挂到自己的网店进行销售即可，发货也是从厂家直接邮寄，极大地提升了残疾学生创业的便利。同时，企业經理也会在每个周末对开网店的残疾学生进行培训或者远程教学。
唐山劳动技师学校阳光分校现可同时容纳600人参加职业技能培训、200人参加体育训练。根据残疾人事业发展的需要，阳光分校现有教职工45人，其中大专以上学历43人，教学人员34人，中小学教师职称21人，学校正努力打造过得硬的专业教师队伍。
从2014年联合办学至今，阳光分校已帮助了2000多名残疾学生，如今也有146名残疾学生进入了实习期。“其实，无论健全人、残疾人，每个人都有自己的生命价值。如果你的面前有阴影，那是因为你的背后有阳光。” 唐山劳动技师学院阳光分校校长袁会英说。残疾人事业不仅是一项公益事业，更是一项阳光事业，唐山劳动技师学院阳光分校真心呼吁更多的技工院校为残疾人群提供更多学习与就业的机会。每个企业都应承担起对残疾人群体的社会责任，对残疾人的关爱是构建和谐社会的一个必不可少的环节。但这种关爱绝不能仅仅停留在同情、不歧视、救济帮助这些较浅的层面上，而是应该从各行业、各领城中体现和谐社会的优越性，在教育、医疗、通信、就业、交通等各领域切实推动所有帮助残疾人的行动。这种帮助不仅仅是帮助他们生存，更要帮助他们生活、自强不息，为最终实现残疾人“平等、参与、共享”的崇高目标而努力奋斗！
唐山劳动技师学院阳光分校原名为唐山康复教育中心，2014年唐山残疾人联合会和唐山劳动技师学院本着资源共享、优势互补的原则，对广大青年残疾人进行专业知识、专业技能和就业技能培训，并为其提供学历证书，唐山劳动技师阳光分校由此正式挂牌成立。近日，记者一行走访了这所神奇的学校，去探索一份份精美作品、一张张灿烂笑脸背后“阳光”的秘诀。
用心灵呼唤心灵，用爱心温暖你我
唐山劳动技师学院阳光分校中的“阳光”二字，源于唐山劳动技师学院副院长王东风的一次经历。她曾遇到一个因先天视力不好而无法上学的残疾儿童，内心越是渴望上学，心里就越是自卑，她的心灵被慢慢蒙上了一层阴云。“因为先天带来的伤害是我们无法改变的，唯有在心态上去改变、去面对、去接受。心灵要阳光，精神更要阳光！”王副院长侃侃而谈道。她同时更希望借“阳光”二字的含义，让走进校园的每一位技能残疾学生都能阳光起来、乐观起来。让技能点亮自己今后的生活，再让物质的满足转变为精神的享受。
唐山劳动技师学院阳光分校校长袁会英向记者介绍道，其实如今学校里的每位残疾学生都特别乐观，并且坚强。他们在学习技能时要克服身体上的各种障碍，甚至有些残疾学生在练习时，手都是颤颤巍巍的。因为有了精神支柱，他们都能一直坚持学习着。另外，残疾学生在责任感方面的表现更是突出。如学校食堂开展了收餐盘行动，每个学生在吃完饭后都要把餐盘放进回收车。但一些学生还不习惯，吃完饭后就直接离开了。是这几个残疾学生主动承担起了收餐盘的工作，他们看到没有被收走的餐盘，就会主动帮忙收起来。当其他健全学生看到这一幕时，自然会被感动，从此再也没有学生不去回收餐盘。
“这就是互相的感动，心灵呼唤心灵。”袁校长如是说。
技能成就大爱，阳光造就精神脱贫
27岁的沈赞超，是唐山劳动技师学院阳光分校第一届按摩专业的毕业生。他14岁时突然患上视神经炎，随后恶化为视神经萎缩成视力四级，最多只能看到外界物体的大概轮廓。这对于原本就不富裕的农村家庭，更是雪上加霜。为了给沈赞超治病，家里前前后后欠下了三四十万元的外债，父亲更是辞去了工作，奔波于各大眼科医院。“治了两年，连北京同仁医院的大夫都说没得治了，家里人也就寻思给我找点谋生的出路，没必要再浪费钱了。”沈赞超平静地说，但脸上却流露出了一丝对父母的愧疚。
起初，沈贊超也曾痛苦万分，也曾迷茫失措。“那时候每天就是躲在家里听收音机，认为自己的未来就一事无成了。后来是一个朋友告诉我唐山有所可以让残疾人学习技能的学校，于是就抱着试试的心态去了，没想到学校真的就改变了我。”沈赞超兴奋地说。唐山劳动技师学院阳光分校不仅为残疾学生们免去了学费，还在心理上为他们找回了自信。“到学校后有很多同病相怜的同学，大家彼此关心、互相帮助。刚来到市区上学时，都是同学帮助我过马路。但自己还属于稍微有些视力的，逐渐可以做到自己过马路了，我时常还能帮同学们买午饭，这样一点点找到了存在感，建立了自信心。”沈赞超说起这段经历时，眼中充满了自豪感。
按摩专业的理论课完全依靠盲文书来学习，因为是后天造成的视力问题，沈赞超在学习盲文时很是吃力。为了提高手指的灵敏性，他每天放学后都会用小米练习，即使手指磨出水泡也要咬牙坚持，因为他知道盲文是他唯一的救命稻草。沈赞超告诉记者，“因为文化水平有限，学中医的阴阳五行时就会犯糊涂。自己就天天追着老师问，在背的基础上一定要发自内心的明白。”
不过，理论课排名第一的沈赞超却在学习按摩手法时受到了打击。老师在手把手进行教学时，发现他按摩的手法特别没有力度。为了攻克这个难关，沈赞超每次放假回家时，都会拿着按摩棍和按摩膏给村里人做按摩。“每天都会坚持做十来个人，持续有半年到一年的时间时，按摩的手和身上还是会特别疼。按摩完一个人后，手完全都动不了了，真的很辛苦，但慢慢地也就习惯了。”沈赞超淡然说道。
如今，沈赞超已经在唐山市开了一家按摩店，取名“久久按摩”，意为身心要永久健康。按摩店每天的收入也有两千元左右，虽算不上富裕，但也已经让这个六口之家生活无忧，不仅还清了之前看病时所欠下的债务，还在市区买了房子，娶妻生子。“学了技术之后，感觉生活有了很大的改善，不仅心态好了很多，幸福感也大大提升了，真的非常感谢学校对我的帮助，就连‘阳光’这个校名我都是特别的喜欢。”沈赞超“望”向王院长说道。2012年唐山劳动技师学院阳光分校重新建校后，沈赞超再次报名继续深造，准备在拿到中专证后考取医师资格证。
沈赞超不只改善了自己的生活，还帮助11名残疾同学到自己的按摩店里工作。“让同学到自己的店里工作的初衷，第一是比较知根知底，手法都会比较熟悉。第二就是因为同病相怜，相处得就会更加融洽，能更好了解彼此的需求，在一起工作也会比较开心、快乐。其实，到健全人开的按摩店里工作会存在距离感，因为健全人无法真正了解我们到底需要什么。”沈赞超解释道。对此，中国人力资源和社会保障出版集团副总经理兼《职业》杂志社社长黄卫来认为，沈赞超不仅通过自己的力量为社会做出了贡献，同时还帮助了其他人，把自己的快乐传递给了更多人。最难得的是，他总是在为身边的人着想，这就是大爱的表现，甚是值得学习。唐山劳动技师学院阳光分校不仅帮助了残疾人在物质上的脱贫，更帮助他们在精神上脱贫。 如果你的面前有阴影，那是因为你的背后有阳光
走进职业技能培训楼，最引人注目的便是为残疾学生自己建造的辅助设施。每一层楼道中都设有盲道与盲人扶手，电梯中也设置了盲文按键、轮椅残疾人触摸按键和语音提醒。挂在墙壁上的每一幅谚语画牌，似乎也见证着每一位残疾学生在技能学习过程中的努力与拼搏。
唐山劳动技师学院阳光分校还为成年残疾人分别开办了盲人中医按摩班、保健按摩班、盲人电脑班，肢残人、聋哑人的手机维修班、电脑维修班、手工编织、插花班、面点制作班、皮影人雕刻、木器雕刻、书法绘画、电脑应用、维修、平面制作等30个培训班，学校还是唐山市的肢残人电脑培训基地，为广大残疾人提供了学习、训练的机会，为他们创业、就业打下了良好的基础。
如今，已经有5名计算机专业的残疾学生在淘宝上开办了网店，其中他们应缴的1000元保障金也先由学校帮忙垫付。阳光分校的领导在前期为学生们联系好了销售洗衣机底托的厂家，学生只要把商品挂到自己的网店进行销售即可，发货也是从厂家直接邮寄，极大地提升了残疾学生创业的便利。同时，企业經理也会在每个周末对开网店的残疾学生进行培训或者远程教学。
唐山劳动技师学校阳光分校现可同时容纳600人参加职业技能培训、200人参加体育训练。根据残疾人事业发展的需要，阳光分校现有教职工45人，其中大专以上学历43人，教学人员34人，中小学教师职称21人，学校正努力打造过得硬的专业教师队伍。
从2014年联合办学至今，阳光分校已帮助了2000多名残疾学生，如今也有146名残疾学生进入了实习期。“其实，无论健全人、残疾人，每个人都有自己的生命价值。如果你的面前有阴影，那是因为你的背后有阳光。” 唐山劳动技师学院阳光分校校长袁会英说。残疾人事业不仅是一项公益事业，更是一项阳光事业，唐山劳动技师学院阳光分校真心呼吁更多的技工院校为残疾人群提供更多学习与就业的机会。每个企业都应承担起对残疾人群体的社会责任，对残疾人的关爱是构建和谐社会的一个必不可少的环节。但这种关爱绝不能仅仅停留在同情、不歧视、救济帮助这些较浅的层面上，而是应该从各行业、各领城中体现和谐社会的优越性，在教育、医疗、通信、就业、交通等各领域切实推动所有帮助残疾人的行动。这种帮助不仅仅是帮助他们生存，更要帮助他们生活、自强不息，为最终实现残疾人“平等、参与、共享”的崇高目标而努力奋斗！