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文化传承与理解是文言文教学的重点,在这个大背景下,笔者采用“以文释言、以演悟文、以字解文”三种策略,可以有效地打通文言文教学内容和教学方法的融合.
基于文化理解与传承的文言文教学策略探究r——以《周亚夫军细柳》为例
【摘 要】
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文化传承与理解是文言文教学的重点,在这个大背景下,笔者采用“以文释言、以演悟文、以字解文”三种策略,可以有效地打通文言文教学内容和教学方法的融合.
【机 构】
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浙江台州市路桥区金清实验中学
【出 处】
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中学语文（上旬·教学大参考）
【发表日期】
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2021年1期
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