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小学阶段是毕生学习兴趣培养,学习习惯养成的重要阶段,教育各界也都非常重视小学语文教育。新课改的实行,小学语文课堂教学也逐步转换成新的教学观念和教学模式。本文从现阶段小学语文课堂教学中看到的一些问题出发,对提升小学语文课堂教学效果进行策略探讨,奏响小学语文课堂有效教学的旋律。
奏响有效教学的旋律——提高小学语文课堂教学有效性的策略
【摘 要】
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小学阶段是毕生学习兴趣培养,学习习惯养成的重要阶段,教育各界也都非常重视小学语文教育。新课改的实行,小学语文课堂教学也逐步转换成新的教学观念和教学模式。本文从现阶
【机 构】
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四川省成都金苹果公学,四川成都610000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年34期
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