论文部分内容阅读
许宏泉作品
【出 处】
：
东方艺术
【发表日期】
：
2002年9期
其他文献
摘 要 在我校实施“小组合作展示性学习”的教学改革下，班级的学困生已更多地得到关注与重视。但是在得到关注的同时该如何让他们更好地提高学习兴趣，让他们在大家共同学习、共同进步的氛围下较快成长，作为一线从教22年的我，可从情感、教法、帮扶、作业等方面着手，促使学困生得到有效转化、提升。 关键词 小学数学；学困生；策略；有效转化 中图分类号：D045文献标识码：A文章编号：1002-7661（201
《数学新课程标准》中明确指出：义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是学生的全面，持续，和谐的发展，它不仅考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生的生活经
“课程往往折射出社会各界对教育所持的态度、施加的影响和所抱的期望”.[1]发达国家的著名研究型大学都把通识教育课程改革作为提高人才培养质量的重要突破口之一.rn麻省理
智慧城市是智慧地球在城市建设和管理中的具体实践，是信息化和城市化深度融合的重要标志，是以智慧基础设施为支撑，以智慧技术高度集成、智慧产业高端发展、智慧服务高效便民为主
随着经济得以较快的增长，人们的生产水平和生活的质量都得到了较大程度的提高，各种新技术和新工艺都在人们的生rn产和生活中得到了应用和普及。城市燃气的应用，已经得到了大范围
该文章综合运用管理学、心理学、生涯发展理论的新观念、新方法,结合长期学生管理工作中的实际经验,总结、提炼出大学生进行自我管理的模式和方法.本文提出并实践大学生自我
姚庄镇位于嘉善县东北部，处于长三角经济区的中心位置。2008年以来，姚庄镇认真贯彻落实中央和省市精神，积极开展“两分两换”试点和农房改造集聚，同步推进户籍制度改革，着力加快人