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摘要：中国高等教育自1999年扩招以来，在规模上取得了飞速的发展。不仅在校生数大幅度增加，高校教师编制也大大增加，高校经费投入、高校建设规模更是增量显著。中国高校发展的日新月益，吸引了一大批优秀人才到高校进行创业，社会关注度日益增高。高校内部人才的密集，也产生了一系列新的人事问题，主要体现在工资待遇上分配不均、平均主义，辦学问题上行政化色彩浓厚，管理体制上学术权力和党委权力、行政权力博弈较量。在内外部各种利益和权力的角逐下，高校人事干应该进一步提升业务素质，一手要狠抓业务，一手要抓思想政治工作，做到张弛有度，虚实相宜，逐渐形成具有鲜明人事工作特色的管理艺术。
关键词：人事；思想政治；艺术
中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095-9214（2015）06-0294-01
自1999年中国高等学校进行扩招以来，我国的大学毛入学率已经超过30%，在校生和高校教师数量大幅度增加，万人以上的高校比比皆是，高校教师的薪酬待遇也随者学生人数的增加而得到大幅度提升，高等教育已经达到“大众化”水平，初步实现了规模收益。但我国高等教育在大发展同时也产生了一些新的矛盾、新问题。体现在内外部两个维度上。在高校外部，主要是人民群众日益增长的对优质高等教育的需要与当前高等教育粗放型增长无法满足人民群众质的需求的矛盾；在高校内部，主要体现在高校扩招带来的各项建设事业的量的突飞猛进与高校各项建设内涵发展的相对滞后的矛盾。体现在高校人事工作上，就是广大高校教师对公平、公正的工作环境及有尊严地工作的迫切需求与高校内部各项工作管理科学化水平相对滞后，各项资源分配不均、利益冲突日益增多、人事管理水平跟不上形势发展需要，教职工抱怨较多等等。因此，当今高校人事干部，所面临的工作局面是充满挑战性和不确定性的，在各项矛盾日益突出而资源相对有限、高校内外部竞争日益激烈的情形下，如何确保高校教师思想和心理的稳定，安心治学，是确保校园稳定及和谐社会建设的首要任务。因为人才是高校发展的根基，留不住人才或者说未能最大相度开发人才的潜力，均是高校人事管理工作不合格的体现。为此，种种新情况，对高校人事干部工作素质尤其思想政治工作能力提出了更高的要求。高校人事思想政治工作，不仅要做好做扎实，而且要自觉的提升运用马列主义、唯物辩证法和哲学社会科学解决高校教职员工思想政治问题，艺术化的化解各种“棘手”的人事问题，让教职工心服口服才能使各类人才安心教学、为人师表，最大限度发挥高层次人才的作用。
一、“虚实之外”——重视思想政治工作在人事管理中的作用
高校人事工作，涉及到广大高校教师的切身利益。“人事工作无小事”，是因为人事工作，每一件事都与个人的利益密切相关，这是高校人事工作的首要特点。为此，做好高校人事工作，首先必须正视人的利益问题。而在对待利益问题上，高校人事管理者，往往简单的将利益问题物质化，甚至简单的用待遇和职位来作为解决问题的思路。这样的处理问题方式，不仅容易将高校内部人与人之间的关系庸俗化，而且容易导致权钱交易、违规用人等不正之风的出现。为此，我们不仅要看到人事管理中物质利益的实际一面，也要看到在物质利益背后隐藏的看不见的行为动机、利益诉求等心理活动、思想活动的“虚”的一面，两者均不可偏废，而且往往解决问题，首先必须从化解当事人的“心理疙瘩”、“精神枷锁”入手后，反而有利于物质待遇等实际利益问题的解决。
二、“虚实之间”——注意运用唯物辩证法提升人事思想政治工作水平
高校人事工作者要善于学会运用马列主义、唯物辩证法等哲学社会科学理论来改进思想政治工作水平。在“虚实之间”根据实际人和事灵活运用。我们知道，中国社会是一个具有丰富道德伦理思想资源的社会。著名史学家钱穆先生说过，中国社会不用于西方物质社会，中国社会是人事社会、人情社会。为此，从事人事工作的干部，要非常清楚，在事实背后，隐藏着人的因素。“人”和“事”是分不开。一方面，我们要去人事干部要“对事不对人”，公平、公正的解决问题，另一方面，我们也不能把问题简单化，把“人”和“事”对立起来，而是在看到两者“异”的同时，看到两者的“同”。既要看到，任何一件事情的产生，在未产生之前，均有前人所起作用在先，在产生之后，又有后来者的影响。在综合考虑前因后果和影响之后，才能比较准确的把握住事情的主要矛盾和矛盾的主要方面。
三、“虚实相宜”——在人事思想政治工作中找寻利益平衡点
高校人事处承担着重要的枢纽职能，既是联结高校领导班子和中层干部、基层员工的关系枢纽，也是各项人事政策上行下达的执行枢纽和信息枢纽。而目前中国高校行政化色彩还比较浓厚，在高校内部，或明或暗的存在行政权力和学术权力、学生权力的各种博弈。高校人事干部首先必须正确对待各种利益诉求，只要是合理的、符合党和国家政策规定的，在政策空间内，利益分配应该向一线教职员工倾斜；同时，要追求“双赢的局面”。在处理棘手的人事问题时，要追求既不要损害当事人合理的经济利益、政治待遇，也不要损害人事干部的工作积极性以及照顾到当事人合理的情绪发泄和面子问题。这就要求高校人事干部善于总结和提炼日常工作中遇到的难题处理经验，上升到理论层次，在“虚实之间”，通过运用好谈话、谈心、批评和自我批评等思想政治工作手段，既要营造心情舒畅的工作局面，也不要“好人主义”，必要时候还必须“红红脸”、“出出汗”，以树立人事干部的威信，达到修己安人、虚实相宜、动静皆可的人事管理艺术境界。
（作者单位：广东食品药品职业学院）
参考文献：
[1]杨韶刚.道德教育心理学[M].上海：上海教育出版社，2007；
[2]蔡怡.道德领导——新型的教育领导这[M].北京：教育科学出版社，2009；
[3]陈平原.历史、传说与精神——中国大学百[M].香港：三联书店有限公司，2009；
[4][美]丹尼尔.雷恩，李柱流等译.管理思想的演变[M]，北京：中国社会科学出版社，2004.
关键词：人事；思想政治；艺术
中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095-9214（2015）06-0294-01
自1999年中国高等学校进行扩招以来，我国的大学毛入学率已经超过30%，在校生和高校教师数量大幅度增加，万人以上的高校比比皆是，高校教师的薪酬待遇也随者学生人数的增加而得到大幅度提升，高等教育已经达到“大众化”水平，初步实现了规模收益。但我国高等教育在大发展同时也产生了一些新的矛盾、新问题。体现在内外部两个维度上。在高校外部，主要是人民群众日益增长的对优质高等教育的需要与当前高等教育粗放型增长无法满足人民群众质的需求的矛盾；在高校内部，主要体现在高校扩招带来的各项建设事业的量的突飞猛进与高校各项建设内涵发展的相对滞后的矛盾。体现在高校人事工作上，就是广大高校教师对公平、公正的工作环境及有尊严地工作的迫切需求与高校内部各项工作管理科学化水平相对滞后，各项资源分配不均、利益冲突日益增多、人事管理水平跟不上形势发展需要，教职工抱怨较多等等。因此，当今高校人事干部，所面临的工作局面是充满挑战性和不确定性的，在各项矛盾日益突出而资源相对有限、高校内外部竞争日益激烈的情形下，如何确保高校教师思想和心理的稳定，安心治学，是确保校园稳定及和谐社会建设的首要任务。因为人才是高校发展的根基，留不住人才或者说未能最大相度开发人才的潜力，均是高校人事管理工作不合格的体现。为此，种种新情况，对高校人事干部工作素质尤其思想政治工作能力提出了更高的要求。高校人事思想政治工作，不仅要做好做扎实，而且要自觉的提升运用马列主义、唯物辩证法和哲学社会科学解决高校教职员工思想政治问题，艺术化的化解各种“棘手”的人事问题，让教职工心服口服才能使各类人才安心教学、为人师表，最大限度发挥高层次人才的作用。
一、“虚实之外”——重视思想政治工作在人事管理中的作用
高校人事工作，涉及到广大高校教师的切身利益。“人事工作无小事”，是因为人事工作，每一件事都与个人的利益密切相关，这是高校人事工作的首要特点。为此，做好高校人事工作，首先必须正视人的利益问题。而在对待利益问题上，高校人事管理者，往往简单的将利益问题物质化，甚至简单的用待遇和职位来作为解决问题的思路。这样的处理问题方式，不仅容易将高校内部人与人之间的关系庸俗化，而且容易导致权钱交易、违规用人等不正之风的出现。为此，我们不仅要看到人事管理中物质利益的实际一面，也要看到在物质利益背后隐藏的看不见的行为动机、利益诉求等心理活动、思想活动的“虚”的一面，两者均不可偏废，而且往往解决问题，首先必须从化解当事人的“心理疙瘩”、“精神枷锁”入手后，反而有利于物质待遇等实际利益问题的解决。
二、“虚实之间”——注意运用唯物辩证法提升人事思想政治工作水平
高校人事工作者要善于学会运用马列主义、唯物辩证法等哲学社会科学理论来改进思想政治工作水平。在“虚实之间”根据实际人和事灵活运用。我们知道，中国社会是一个具有丰富道德伦理思想资源的社会。著名史学家钱穆先生说过，中国社会不用于西方物质社会，中国社会是人事社会、人情社会。为此，从事人事工作的干部，要非常清楚，在事实背后，隐藏着人的因素。“人”和“事”是分不开。一方面，我们要去人事干部要“对事不对人”，公平、公正的解决问题，另一方面，我们也不能把问题简单化，把“人”和“事”对立起来，而是在看到两者“异”的同时，看到两者的“同”。既要看到，任何一件事情的产生，在未产生之前，均有前人所起作用在先，在产生之后，又有后来者的影响。在综合考虑前因后果和影响之后，才能比较准确的把握住事情的主要矛盾和矛盾的主要方面。
三、“虚实相宜”——在人事思想政治工作中找寻利益平衡点
高校人事处承担着重要的枢纽职能，既是联结高校领导班子和中层干部、基层员工的关系枢纽，也是各项人事政策上行下达的执行枢纽和信息枢纽。而目前中国高校行政化色彩还比较浓厚，在高校内部，或明或暗的存在行政权力和学术权力、学生权力的各种博弈。高校人事干部首先必须正确对待各种利益诉求，只要是合理的、符合党和国家政策规定的，在政策空间内，利益分配应该向一线教职员工倾斜；同时，要追求“双赢的局面”。在处理棘手的人事问题时，要追求既不要损害当事人合理的经济利益、政治待遇，也不要损害人事干部的工作积极性以及照顾到当事人合理的情绪发泄和面子问题。这就要求高校人事干部善于总结和提炼日常工作中遇到的难题处理经验，上升到理论层次，在“虚实之间”，通过运用好谈话、谈心、批评和自我批评等思想政治工作手段，既要营造心情舒畅的工作局面，也不要“好人主义”，必要时候还必须“红红脸”、“出出汗”，以树立人事干部的威信，达到修己安人、虚实相宜、动静皆可的人事管理艺术境界。
（作者单位：广东食品药品职业学院）
参考文献：
[1]杨韶刚.道德教育心理学[M].上海：上海教育出版社，2007；
[2]蔡怡.道德领导——新型的教育领导这[M].北京：教育科学出版社，2009；
[3]陈平原.历史、传说与精神——中国大学百[M].香港：三联书店有限公司，2009；
[4][美]丹尼尔.雷恩，李柱流等译.管理思想的演变[M]，北京：中国社会科学出版社，2004.