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更强的综合性、应用性和理论逻辑性成为了新编《思想道德修养与法律基础》教材编者创新性的集中追求，这样的追求使得教材具备了两大突出的创新亮点：（一）较好地处理了“道德与法律”、“个别与体系”以及“基础与提高”三大关系；（二）更贴近实际的新内容和“与时俱进”的理论品质。但作为一本普泛性教材（全国高校大一使用）也依然存在有某些重要的人生修养内容被屏蔽或忽略的不足。