【摘 要】
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IMPACT OF BREXIT ON CHINESE COMPANIES' ACCESS TO THE EUROPEAN MARKET Q: We have a product, which was approved in UK in 2017. Now we want to expand the marke
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IMPACT OF BREXIT ON CHINESE COMPANIES' ACCESS TO THE EUROPEAN MARKET Q: We have a product, which was approved in UK in 2017. Now we want to expand the market to the Europe. Do you have any suggestions about which country is easier to accept traditiona
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摘 要：学生自主学习的动力，就像汽车的引擎，只有找对钥匙去发动，才能让他们的百匹马力得到充分的发挥，尽情驰骋在知识的高山、平原。笔者就如何引导学生探究，促进他们自主发展进行了以下几方面的探究。 关键词：自主发展;导入;探究;生活 实践证明，任何一种有效的、成功的教学都必须是学生主动参与的。一切教学的影响，只有通过学生自身的积极活动，才能转化为学生内在的知识技能，才能让学生真正成为学习的主人。怎
摘 要：二十一世纪，是一个科技高速发展的时代，在这一时代背景下，电子产业也得到了快速的发展，而单片机作为一种嵌入式系统，由于其具有较高的集成度，且携带方便，因此，被广泛的应用于电子技术当中，本文将对单片机的基本组成及特点进行阐述，并分析了电子技术中单片机的应用，希望能够对从事单片机研发工作的人员有所帮助。 关键词：单片机；电子技术；应用 科技的发展，推动了社会的进步，而单片机在电子技术中的应用
摘 要：一本书，本身就是一个生命体，拥有自己完整的话语体系、思想体系和逻辑体系。但我们中学生使用的教材仍然只能是经典名著的节选，不少中学生使用手机浏览信息的阅读也大多数是碎片化的阅读。 关键词：语文新课程标准；整本书阅读与研讨；探求时效性；深化策略 一本书，本身就是一个生命体，拥有自己完整的话语体系、思想体系和逻辑体系。但我们中学生使用的教材仍然只能是经典名著的节选，不少中学生使用手机浏览信息
摘 要：本文通过对高性能混凝土技术发展的背景和目前的研究情况的研究分析，并结合高性能混凝土的基本特点和生活实际，从混凝土的发展方向、性能特征、应用领域等分析探讨高性能混凝土，并对混凝土的未来技术发展做出规划。 关键词：高性能混凝土；原材料；施工技术；技术发展 一、技术发展的背景 混凝土的发展已经有两百余年，是目前最普遍使用的建筑材料和人造材料。因为混凝土具有制作成本低、质量可靠、使用便捷等特
摘 要：电梯制动器是电梯中工作最为频繁的装置之一，也是对安全运行作用最大的装置。其选用及其工作状态直接决定着电梯运行安全程度，影响着乘坐舒适性和平层准确度。 关键词：电梯；制动器；原理；选用 一、电梯制动器的作用 制动器是电梯安全平稳运行所不可缺少的重要装置，其主要作用如下： 制动器能够在电梯电源被切断时自行动作，制动闸瓦抱住制动轮使电梯停止运行。制动时电梯的减速度不得大于安全钳制停轿厢或
摘 要：家庭作业是教学的重要组成部分，是学生把知识用于实际的初步实践，更是教师了解学生和检查教学效果的一个窗口。新课改背景下的小学英语作业与课堂教学紧密配合，能不断促进学生知识、思维、智力、兴趣、意志等方面的健康发展，同时也能培养学生自主学习能力以及创新能力。 关键词：小学英语家庭作业；作业设计；作业评价方式 一、 引言 家庭作业是课堂教学的有效补充和延续，是英语教学中必不可少的环节。基于当
在这个飞速发展的时代,教育理念也需要不断更新。本文首先阐述了国内教育存在的部分问题,之后给出了笔者的建议,包括采用放生式的教育方式,让学生更多从实践中自主学习等。最
摘 要：在体育课中除了教会学生基本的技能，提高学生的身体素质水平之外，还有一项重要的任务就是培养学生健康积极的人格品质，目的就是要为学生健康全面的发展打下坚实的基础。而“公平品质”作为积极人格的特质之一，借助多种体育活动来帮助学生形成公平意识，培养学生的公平品质也就成了教师教学的主要任务之一。因此，本文笔者就结合自身在教学中的经验对如何在体育活动中培养小学生的公平品质进行研究，以促使学生健康的成长
对于学生来说,写作就是要将自己要说的话书写下来,赋予自身作品以诊治的感情,表达出自身对社会、人生以及自然的感受。这也是彝语文课程标准的要求。为了进一步提高彝语文作
摘 要：笔者用三个案例来解读如何运用新课标的形成性体制，促进学生英语的自主学习。 关键词：评价体系；英语；自主学习 《普通高中英语课程标准（实验）》的基本理念就是“优化学习方式，提高自主学习能力”。要实现学生的英语自主学习，有许多因素和条件。其中，对学生的英语评价体制起着关键作用，正如英语课程标准的基本理念所指出的“完善评价体制促进学生的不断发展”。教育教学评价总的可分为终结性评价和形成性评价