中学体育课的"学科联盟"教学

来源 :当代教育实践与教学研究(电子刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yxjdyn
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摘 要:在以往的小学数学教学课堂上,大多数教师会使用“满堂灌”的教学模式。因为这一教学模式过于凸显教师的课堂地位,而学生没有展现自身主体地位的机会,所以学生无法展现出自己的思想和个性。长此以往,学生自然会丧失学习数学知识的热情。但是在新课改的背景下,数学教学发生了很大的变化,强调教师展开创新的数学教学,保障学生在课堂中主体作用的发挥。   关键词:新课改;小学数学;教学创新   数学老师需要对学生
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