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古诗词是汉语言学习的经典语文材料,是培养汉语语感重要的有效材料。根据语感的特点及语感形成的机制,结合语文教学对语感培养及古诗词教学的要求,在古诗词中的语感培养可通过“感知、感受、感悟”三个层次去实现。本文笔者以小学语文古诗词教学为例,探讨古诗词教学中如何培养学生良好的语感。
小学语文古诗文教学中语感的培养
【摘 要】
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古诗词是汉语言学习的经典语文材料,是培养汉语语感重要的有效材料。根据语感的特点及语感形成的机制,结合语文教学对语感培养及古诗词教学的要求,在古诗词中的语感培养可通
【机 构】
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山西省夏县新建路小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2020年5期
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