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爸爸妈妈们可能都有过这样的疑问：我家宝宝到底喜欢什么样的玩具啊?其实，两岁左右的宝宝对任何新鲜事物都充满着好奇，不会长久地专注于一个玩具，所以，宝宝的玩具总是越来越多。不过，细心的妈妈也可以发现，宝宝的注意力有时并不集中于那些精致昂贵的玩具上，一些小布条，小木片，也能让宝宝玩得乐此不疲。这不，在我家聪聪的玩具箱里就有一个不错的小玩具哦。它叫——多米诺骨牌，虽然只是一些小小的木片，但它却能像哈里波特的魔法一样，吸引着宝宝的眼神。
堆一堆
宝宝到了周岁就会胡乱地玩积木，有时候还会很有规律地搭上几层。这种活动能训练宝宝的注意力、模仿能力和手指灵活性，同时还可以培养他们的逻辑思维能力。
方法 妈妈教宝宝叠骨牌，一层一层的往上堆，堆的越高难度越大。不要小看这个简单的动作，宝宝如果能堆到第五层就已经很值得夸奖，因为骨牌比较薄，比较轻，摆放的不好就很容易倒塌，这是锻炼宝宝耐心和细心的好时候，脾气不好或注意力不够集中的宝宝可能会不耐烦地推倒积木，这时，妈妈就要耐心地鼓励宝宝，让宝宝堆得越来越高。
提示：玩几遍后，宝宝厌倦或注意力动摇时，妈妈不要强求，可以过一会再玩。堆的形式也可以多种多样，可以从多到少叠高，也可以加大难度，从少到多叠高，花样越多，宝宝越喜欢。
看一看
多米诺骨牌的最大吸引力就是它一触即发的动力，这种神奇的力量会充分调动宝宝的想象力，谁能想象，下一步会发生什么呢?
方法 妈妈先按照图形摆放一些多米诺骨牌，距离要合适，确保一次就能成功，摆放好以后，妈妈可以问宝宝：“宝宝，妈妈把第一个牌子推倒了，你看看会发生什么?”宝宝可能还不太能听懂你的提问，但是随着你的问题。宝宝会相应地提高注意力；接着，妈妈就能轻推骨牌，宝宝将会看到神奇的一幕：骨牌一个个倒塌了，形成一副美丽的图案。看着宝宝瞪大的小眼睛和窝起的小嘴，妈妈也一定成就感十足。
提示：妈妈可以选择颜色多一些的骨牌，骨牌的颜色大都是8种基本色，但骨牌都可以自己上色，色彩鲜艳的骨牌能刺激宝宝的感观，让宝宝被瞬息出现的图案吸引。
推一推
“多米诺骨牌”游戏除了启示我们行动中需要有绝不放弃的恒心，关注每一个细节之外，更启发我们要学会体悟构建过程中的乐趣。
方法 现在该是宝宝自己动手的时候了，让宝宝发挥他们的想象，使骨牌摆出的图案更加生机无限。虽然宝宝的动作不够专业，但只要他肯动手，能摆放出自己喜欢的图形，妈妈们就该感到欣慰了。多米诺骨牌既是一种竞技也是一种玩具，只要玩的人开心，效果已经达到。
摆放好了，妈妈拿起宝宝的小手推第一个骨牌，或许惊喜马上就会出现了，但也很有可能不能一次达到效果，妈妈不要灰心，这是宝宝的第一次尝试，随着他的成长，他会做得越来越好。
提示：妈妈要和宝宝一起来玩，观察和模仿是最好的学习方法，有些事情宝宝是做不到的，只有通过不断的观察和模仿，他才能化为实践。
找一找
孩子对色彩有着天生的敏感，色彩鲜艳，丰富多彩的多米诺骨牌，理所当然会吸引宝宝的注意。
方法 多米诺骨牌一般有8种基本色，如果父母够耐心，还可以自己帮多米诺骨牌涂颜色。当然，宝宝还小，色彩太多反而会让他眼花缭乱。最初，你只教孩子认识一个颜色，比如认识红色。找出一个红色的骨牌，告诉宝宝这是红色，再找出第二块红色，仍要提醒宝宝，这还是红色，重复几次后，妈妈就可以引导宝宝找出红色的骨牌了，宝宝可能会出错，如果他拿起一块绿色的骨牌，妈妈就要告诉他：“错了，这不是红色!”注意，不要告诉他：“错了，这是绿色!”在孩子学习第一个色彩概念期间，妈妈的言语描述里最好只出现一个对应的色彩词汇。在宝宝能明确指认红色以后，我们就可以给宝宝做一些分类游戏，让宝宝从各色各样的骨牌里，把红色的找出来。
提示：真正的色彩认知学习约在孩子1岁半前后进行比较适宜，父母们需要利用多种事物来教孩子认识同一种颜色。比如，您需要找红色的糖果、红色的衣服、红色的盒子、红色的玩具等，让孩子知道这些都是红色。不能总是用同一样事物来强化孩子的色彩认识。
大人和孩子玩骨牌的注意点是不同的，但经常玩骨牌，的确可以锻炼我们的小手指和小脑袋，这对宝宝和父母所起的作用却是相同的，而同时，与宝宝亲子同乐的过程中，父母才能更了解宝宝的个性和能力，小豆丁们的脾气不是用猜的，或许一张多米诺骨牌就能看出他是敏感还是粗心来。
堆一堆
宝宝到了周岁就会胡乱地玩积木，有时候还会很有规律地搭上几层。这种活动能训练宝宝的注意力、模仿能力和手指灵活性，同时还可以培养他们的逻辑思维能力。
方法 妈妈教宝宝叠骨牌，一层一层的往上堆，堆的越高难度越大。不要小看这个简单的动作，宝宝如果能堆到第五层就已经很值得夸奖，因为骨牌比较薄，比较轻，摆放的不好就很容易倒塌，这是锻炼宝宝耐心和细心的好时候，脾气不好或注意力不够集中的宝宝可能会不耐烦地推倒积木，这时，妈妈就要耐心地鼓励宝宝，让宝宝堆得越来越高。
提示：玩几遍后，宝宝厌倦或注意力动摇时，妈妈不要强求，可以过一会再玩。堆的形式也可以多种多样，可以从多到少叠高，也可以加大难度，从少到多叠高，花样越多，宝宝越喜欢。
看一看
多米诺骨牌的最大吸引力就是它一触即发的动力，这种神奇的力量会充分调动宝宝的想象力，谁能想象，下一步会发生什么呢?
方法 妈妈先按照图形摆放一些多米诺骨牌，距离要合适，确保一次就能成功，摆放好以后，妈妈可以问宝宝：“宝宝，妈妈把第一个牌子推倒了，你看看会发生什么?”宝宝可能还不太能听懂你的提问，但是随着你的问题。宝宝会相应地提高注意力；接着，妈妈就能轻推骨牌，宝宝将会看到神奇的一幕：骨牌一个个倒塌了，形成一副美丽的图案。看着宝宝瞪大的小眼睛和窝起的小嘴，妈妈也一定成就感十足。
提示：妈妈可以选择颜色多一些的骨牌，骨牌的颜色大都是8种基本色，但骨牌都可以自己上色，色彩鲜艳的骨牌能刺激宝宝的感观，让宝宝被瞬息出现的图案吸引。
推一推
“多米诺骨牌”游戏除了启示我们行动中需要有绝不放弃的恒心，关注每一个细节之外，更启发我们要学会体悟构建过程中的乐趣。
方法 现在该是宝宝自己动手的时候了，让宝宝发挥他们的想象，使骨牌摆出的图案更加生机无限。虽然宝宝的动作不够专业，但只要他肯动手，能摆放出自己喜欢的图形，妈妈们就该感到欣慰了。多米诺骨牌既是一种竞技也是一种玩具，只要玩的人开心，效果已经达到。
摆放好了，妈妈拿起宝宝的小手推第一个骨牌，或许惊喜马上就会出现了，但也很有可能不能一次达到效果，妈妈不要灰心，这是宝宝的第一次尝试，随着他的成长，他会做得越来越好。
提示：妈妈要和宝宝一起来玩，观察和模仿是最好的学习方法，有些事情宝宝是做不到的，只有通过不断的观察和模仿，他才能化为实践。
找一找
孩子对色彩有着天生的敏感，色彩鲜艳，丰富多彩的多米诺骨牌，理所当然会吸引宝宝的注意。
方法 多米诺骨牌一般有8种基本色，如果父母够耐心，还可以自己帮多米诺骨牌涂颜色。当然，宝宝还小，色彩太多反而会让他眼花缭乱。最初，你只教孩子认识一个颜色，比如认识红色。找出一个红色的骨牌，告诉宝宝这是红色，再找出第二块红色，仍要提醒宝宝，这还是红色，重复几次后，妈妈就可以引导宝宝找出红色的骨牌了，宝宝可能会出错，如果他拿起一块绿色的骨牌，妈妈就要告诉他：“错了，这不是红色!”注意，不要告诉他：“错了，这是绿色!”在孩子学习第一个色彩概念期间，妈妈的言语描述里最好只出现一个对应的色彩词汇。在宝宝能明确指认红色以后，我们就可以给宝宝做一些分类游戏，让宝宝从各色各样的骨牌里，把红色的找出来。
提示：真正的色彩认知学习约在孩子1岁半前后进行比较适宜，父母们需要利用多种事物来教孩子认识同一种颜色。比如，您需要找红色的糖果、红色的衣服、红色的盒子、红色的玩具等，让孩子知道这些都是红色。不能总是用同一样事物来强化孩子的色彩认识。
大人和孩子玩骨牌的注意点是不同的，但经常玩骨牌，的确可以锻炼我们的小手指和小脑袋，这对宝宝和父母所起的作用却是相同的，而同时，与宝宝亲子同乐的过程中，父母才能更了解宝宝的个性和能力，小豆丁们的脾气不是用猜的，或许一张多米诺骨牌就能看出他是敏感还是粗心来。